マイチューターの最新 勉強法＆攻略法

【Part 2　自信がなくても2分間話し続ける方法】

IELTSスピーキングPart 2では、「1分で準備 → 2分間のスピーチ」という形式がとられます。
多くの受験者がこの「2分間」を「長すぎる…」と感じ、不安になりがちです。
でもコツさえつかめば、英語に自信がなくても2分間は話し続けられます！

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🌟コツ1：話の「枠組み」を決めておく

2分間話すためには、あらかじめ「話の型」を持っておくと安心です。
以下のように話を4つの要素に分けてみましょう：

1. Introduction（概要）
   誰・何について話すかを簡単に紹介
2. Background（背景）
   なぜその話題を選んだのか、どんな状況だったのか
3. Details（詳細）
   何が起きたのか、どう感じたのかなどの具体的な話
4. Reflection（振り返り）
   今思うことや、自分にとっての意味

▶ これで自然と時間をかけて話せる構成になります。

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✍️コツ2：メモにはキーワードだけを書く

1分間の準備時間では、文章ではなく「キーワード」でメモをとりましょう。

たとえば「Describe a person you admire（尊敬する人について話す）」というお題なら：

• Mom
• Always supports me
• Advice on school
• Role model

このように連想しやすい単語を4～5個書くことで、話がスムーズになります。

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🧠コツ3：間を恐れず、ゆっくり話す

緊張して早口になると、話す内容が足りなくなりがちです。
ゆっくり話すことで2分間は十分埋められます。
言い直しや考え直しの時間も、減点対象にはなりません。

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💬コツ4：1つの例を「ふくらませる」

話題は1つでも、そこからたくさんの要素を広げることができます。

例：「高校の先生について話す」→
その先生の教え方・思い出の授業・アドバイス・その後の自分の変化 など。

“What else?”と自分に問いながら、話をふくらませていきましょう。

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✅まとめ：これで自信がなくても2分話せる！

• 話す「枠組み」を使って構成を決める
• メモはキーワードでOK
• ゆっくり話してOK
• 1つのトピックを深掘りする

最初は難しくても、この型を繰り返し練習すれば自然と2分間話せるようになります。
自信は、準備と練習の積み重ねから生まれます！


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【Part 2　1分間の準備時間の活用術（メモの書き方）】

IELTSスピーキングPart 2では、与えられたトピックに対して1分間の準備時間が与えられ、その後1〜2分間話し続ける必要があります。この1分間を「どう使うか」がスコアアップの鍵です。

中でも大切なのが、メモの取り方（note-taking）。この1分で「話の地図」を作ることで、スムーズに話せるようになります。

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🧠 なぜメモが必要なのか？

準備時間に頭の中だけで話を組み立てるのは難しく、話し始めた途端に順番を忘れてしまうことも。
簡単なメモを取っておくことで、話の流れが明確になり、**一貫性（coherence）と流暢さ（fluency）**を保ちやすくなります。

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✍️ メモの基本スタイル（おすすめフォーマット）

以下のような4分割メモでまとめましょう。各項目は「キーワードだけ」でOKです。

項目	内容例
Who	My best friend, Yuki
When / Where	Last year, Tokyo Dome
What happened	Live concert, big crowd, amazing atmosphere
Feeling / Outcome	Excited, unforgettable, want to go again

🔹 メモには文ではなく単語や短いフレーズを書きましょう。英語でも日本語でもOKですが、英語のほうがそのまま口にしやすくなります。

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🗂 メモ作成の3ステップ

① キーワードを拾う（トピックカードから）

カードには通常、以下のようなサブポイントがあります：

• When it happened
• Where it happened
• What you did
• How you felt about it

これをもとに、連想ゲームのように素早くキーワードを出すのがコツです。

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② 話の流れをイメージ（時系列ベース）

できれば**「時系列」**でメモを取ると、話の展開が自然になります：

Arrived → Met friend → Watched concert → Went to dinner → Took pictures → Said goodbye

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③ 感情や学びを入れる

最後に感想や気づきをメモすることで、話に深みが出てスコアアップにつながります：

• “It was exciting.”
• “I learned the importance of spending time with friends.”
• “I want to do it again.”

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🔄 実践例：Describe a time when you helped someone

メモ例：

• Who: grandmother
• When: last summer
• Where: at home
• What: helped with shopping
• How: heavy bags, she smiled
• Feeling: proud, realized importance of helping

➡ このメモを元に話すと、自然でストーリー性のあるスピーチになります。

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✅ まとめ：1分間で「話す地図」を描こう！

1分という短い時間でも、目的を持ってメモを取れば大きな差がつきます。
特に「話の順序」「キーワード」「感情」をメモすることで、話すときに自信を持てるようになります。

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📌 今日からできる練習法：

過去のトピックカードを使って、1分間でメモを取り、2分間でスピーキング練習をしてみましょう。録音して振り返ることで、さらに効果アップ！

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【Part 2　ストーリー型スピーチの3ステップ構成法】

IELTSスピーキングのPart 2では、与えられたトピックについて「1～2分間話し続ける力」が求められます。これが苦手な受験者は多く、特に内容が整理されていないと、途中で止まったり、繰り返したりしてしまいます。

そこでおすすめしたいのが「ストーリー型スピーチの3ステップ構成法」。これを使えば、どんなトピックでも自然に話を展開することができます。

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🧩 ステップ1：導入（Introduction）～「いつ・どこ・だれと」

話し出しで大切なのは、聞き手が場面をイメージできるように背景を伝えること。
例えば：

“Last summer, I visited Kyoto with my best friend.”
“It was during my winter break, and I went to a concert alone for the first time.”

ポイント： 時期・場所・登場人物を明確にするだけで、スピーチがグッと引き込まれます。

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🎬 ステップ2：本題（Main Story）～「何が起こったか」

次に、「出来事」や「行動」を時系列で伝えましょう。ここがスピーチのメインです。たとえば：

“We arrived in the morning and started exploring the temples. Then we found a small café with amazing matcha desserts…”

この部分では、具体的な動作や感情（surprised, excited, nervousなど）を入れると説得力が増します。

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🎯 ステップ3：感想・まとめ（Reflection）～「どう感じたか・学んだこと」

最後に、自分の経験から何を感じたかを述べて締めくくります。

“It was one of the most relaxing trips I’ve ever had.”
“That experience taught me how important it is to step out of my comfort zone.”

ここを入れることでスコアに直結する「発話の一貫性」と「話のまとまり」が加点されます。

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📝 実践テンプレート（例題：Describe a time when you visited a new place）

1. 導入：
   　“I visited Okinawa for the first time last spring with my family.”
2. 本題：
   　“We went snorkeling, saw beautiful fish, and enjoyed local food like taco rice.”
3. 感想：
   　“I was amazed by how different the culture was, even though it’s part of Japan. I’d love to go again.”

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✅ まとめ：3ステップで話が「映像化」できる！

IELTS Part 2では、「英語力」だけでなく「構成力」も問われています。
ストーリー型3ステップ（導入 → 本題 → 感想）を意識すれば、聞き手にとっても分かりやすく、自信を持って話し続けられるようになります。

【Part 1　どんな話題にも対応！自分の「好きな○○」ストーリーを準備しよう】

🌟 Part 1攻略のカギは「自分語りのストック」！

IELTSスピーキングのPart 1では、受験者がリラックスして自然な会話ができるかが評価のポイントです。よく出るのは、「趣味」「食べ物」「音楽」「映画」「休日の過ごし方」など身近なトピック。でもいざ本番になると、どう答えればいいか迷う人も多いのでは？

そこで活用できるのが、自分の「好きな○○」ストーリーです！

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✅「好きな○○」ストーリーとは？

「好きな映画」「好きな食べ物」「好きな場所」など、自分の興味を1つのストーリーとして話せるよう準備しておく方法です。具体的なエピソードがあることで、内容に説得力が増し、話の展開もしやすくなります。

例：好きな映画について聞かれたときの回答例

I really like the movie “The Pursuit of Happyness.” It’s based on a true story, and it really inspired me. I first watched it when I was in high school, and it made me think about how important it is to never give up. The actor Will Smith did an amazing job, and I cried at the end!

このように、エピソード＋感想＋理由があると、自然に話が広がります。

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🧠 よく出る「好きな○○」の例と準備ヒント

トピック	準備する内容のヒント
好きな食べ物	どこで食べた？なぜ好き？家族との思い出は？
好きな本／映画	いつ読んだ／観た？どんな場面が印象的？
好きな場所	旅行先？近所？どう感じた？また行きたい？
好きなスポーツ	観る？プレーする？誰と？きっかけは？
好きなアプリ／ゲーム	どんな機能が便利？生活にどう役立ってる？

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💬 テンプレートで練習しよう！

どのトピックでも使えるシンプルな構成はこちら：

I like [○○] because [理由]. I first [体験] when [いつ]. Since then, I [現在の関わり]. One of the best memories I have is [エピソード].

この型を使えば、どんな話題でも対応できる「ストーリー型回答」が作れます。

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🎯 まとめ

• IELTSスピーキングPart 1は「即興で話す力」が求められるが、準備できる内容も多い。
• 「好きな○○」をベースにストーリーを複数準備しておくと、話題に応じて使いまわせる。
• エピソード＋感情＋理由で構成すると、より自然で評価されやすい話し方に！

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次の練習では、**「自分の好きなもの5つ」**を挙げて、それぞれについて30秒で話せるように練習してみましょう！


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【自分の趣味を“英語で語れる”ようにするには？】

🗣 Part 1では「趣味」がよく出る！

IELTSスピーキングのPart 1は、日常的で身近な話題が出題されます。
中でもよくあるのが「趣味（hobbies/interests）」に関する質問です。

例：

• What do you like to do in your free time?
• Do you have any hobbies?
• When did you start this hobby?
• Is there any hobby you would like to try in the future?

事前に「自分の趣味」を英語で語れるように準備しておくことがスコアアップの近道です！

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🧩 英語で趣味を語るには？　3つのポイント

① 趣味の名前＋簡単な説明を用意しよう

まずは自分の趣味をシンプルに伝えられるフレーズを用意しておきましょう。

例：

One of my hobbies is photography. I enjoy taking pictures of nature and cityscapes.

他にも使える趣味表現：

• I’m into playing the guitar.
• I love baking sweets on weekends.
• I enjoy jogging in the morning.

② きっかけや理由を加えると自然な会話に

英語で「なぜ好きなのか」「いつ始めたのか」などの背景を語れるようにしましょう。

例：

I started photography when I was in high school because I wanted to capture beautiful memories of my friends and family.

このように理由やストーリーを加えると回答がグッと印象的になります。

③「型」を使えば話が広がる！

以下の「趣味テンプレート」で準備しておくと、どんな質問にも応用できます。

🔸 テンプレート例：

One of my hobbies is [趣味].
I started it [期間].
I like it because [理由].
In the future, I’d like to [関連すること].

例：

One of my hobbies is cooking. I started it about three years ago. I like it because it helps me relax and I can try new recipes. In the future, I’d like to learn how to cook international dishes.

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💡 英語で話せる趣味がない…という人は？

心配いりません！
「少しだけやったことがあること」「興味があること」でも十分答えられます。

例：

I don’t really have a specific hobby right now, but I sometimes watch movies in English. I find it interesting because I can learn new expressions.

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✅ まとめ：今日からできる3ステップ

1. 自分の趣味を1つ選ぶ（なければ興味があることでもOK）
2. 「いつ・なぜ・どうやって」などの質問に答える形で英語でメモを作る
3. 声に出して練習！録音して振り返ると効果UP

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🔚 最後に

Part 1はリラックスして取り組むパート。
あらかじめ「自分の趣味」を英語で語れるようにしておくことで、自信を持ってスタートできます。英語力だけでなく、「準備力」もスコアに直結しますよ！

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【Part 1　自然なイントネーションで好印象を！】

🔍 Part 1の印象が全体を左右する！

IELTSスピーキングは、Part 1・2・3の3つのセクションで構成されていますが、Part 1は「最初の印象」を決める大切なセクションです。自己紹介や日常的なトピックに答える場面だからこそ、**スムーズで自然なイントネーション（抑揚）**が大きなカギになります。

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🎵 イントネーションって何？

イントネーションとは、英語を話すときの声の上がり下がりのこと。日本語は平坦な音が多いのに対して、英語は感情や意味を伝えるために音の高低がよく使われます。イントネーションが自然だと、自信があり、流暢な印象を与えることができ、スピーキングスコアの向上につながります。

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💡 イントネーションを改善するポイント

1. 疑問文は上げる
   　→ “Do you like music?” のように、Yes/Noで答える疑問文は語尾を上げる。
2. 肯定文は下げる
   　→ “I really enjoy reading books.” のように、普通の文は語尾を下げる。
3. 重要な単語にアクセント
   　→ “I love traveling in the summer.” のように、大事な意味を持つ単語を強調。

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🗣️ 練習に使える模範例

Q: What do you do in your free time?
A: “Well, I usually read novels or go jogging. It helps me relax after a long day.”

📌 ポイント：語尾の音を下げながら、”read novels” や “go jogging” に軽くアクセントを置くと自然。

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🔁 効果的な練習方法

• シャドーイング（音声のすぐ後に繰り返す）
  　ネイティブの音声を真似て話すことで、イントネーションが自然に身につきます。
• 録音して確認
  　自分の声を録音してネイティブと比較することで、イントネーションの癖を発見できます。
• 英語で話す機会を作る
  　毎日の短い会話でも、意識することで感覚がつかめてきます。

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🌟 まとめ：イントネーションで印象アップ！

IELTSスピーキングのPart 1では、内容の正確さだけでなく、「どう伝えるか」も評価の対象です。自然なイントネーションを身につけることで、より自信を持って話せるようになり、試験官に良い第一印象を与えることができます。

まずは短いフレーズから、**英語の“音のリズム”**に慣れることから始めてみましょう！

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【パラグラフの意味を左右する！副詞表現とその読み解き方】

英検準1級の長文読解では、「語彙はなんとなくわかるけれど、筆者の意見がつかめない」という悩みを持つ受検者が少なくありません。

その原因の一つが、副詞表現の見落としです。

副詞は文の“空気”を変える重要なパーツ。筆者の主張の方向性や文と文の論理的なつながりを左右します。

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✅ 英検準1級で頻出！注目すべき副詞表現リスト

副詞	意味	用途
therefore	したがって	結論・因果
however	しかしながら	逆説・対比
moreover	さらに	追加・強調
consequently	結果として	因果・結果
nevertheless	にもかかわらず	譲歩・逆接
notably	特に	強調
apparently	見たところ	推測・評価
in contrast	対照的に	比較・対比

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🧠 読解に役立つ！副詞を見抜く3つのコツ

🔹 ① 副詞の前後で「何が変わるか」を確認する

たとえば however がある場合、前後の文が反対の内容になっているはずです。

Many people believe nuclear power is safe. However, recent accidents have raised serious concerns.

👉 however が「逆の視点」への切り替えを示しています。

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🔹 ② 副詞の位置に注目する

副詞は文頭、文中、文末などさまざまな場所に現れますが、文頭に置かれている副詞はパラグラフ全体の構成に影響を与えることが多いです。

Consequently, the government revised the policy.

👉 「結果として〜した」＝前の段落の流れを受けた結果であることがわかる。

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🔹 ③ 書き換え・言い換え表現も覚える

英検準1級では、because of this と therefore のような意味の近い副詞・表現の言い換えが読解のカギになります。

The weather was terrible. As a result, the match was canceled.
= The match was canceled because of the terrible weather.

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✍ すぐに実践！副詞読解トレーニング

1. 英検準1級過去問の長文を1つ選ぶ
2. 各段落の接続副詞・文修飾副詞にマーカーを引く
3. 「どの文とどの文をつなげているか？」をノートに書いて整理する
4. レッスンで講師に「この副詞はどういう意味で使われているか」を説明してみる

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✨ まとめ

ポイント	内容
🧩 副詞の役割	論理展開・筆者の立場・文章の空気感を示す重要要素
🔍 読解のコツ	前後の関係を読み取る／言い換えに注意／文頭に注目
💬 学習法	長文に副詞マーク → 解釈練習 → 英会話で説明する

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副詞表現を読み解けるようになると、長文の“流れ”が自然に見えるようになります。
語彙力だけに頼らない、構造理解型の読解力を目指していきましょう！

【文法力を読解力に変える！接続詞・関係詞の使われ方】

英検準1級の読解問題で、「単語は何となくわかるのに、意味が取れない…」という経験はありませんか？
それは、文法的なつながり＝構文の流れを正確に追えていないことが原因かもしれません。

特に、接続詞と関係詞の使われ方を理解しておくことが、文の構造を読み解くカギになります。
このコラムでは、英検準1級でよく見られる「接続詞」「関係詞」の使い方を学び、**“見抜く力”**をつけるためのコツを紹介します。

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✅ 英検準1級で頻出の接続詞・関係詞リスト

品詞	例	役割
接続詞	although, since, whereas, unless	文と文を論理でつなぐ（逆説・因果など）
関係代名詞	who, which, that	名詞を後ろから説明（限定・補足）
関係副詞	where, when, why	「場所・時間・理由」を説明する副詞節を導く
複合関係詞	whoever, whichever, whatever	「～する人は誰でも」「どちらでも」などの条件文

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🔍 接続詞で「筆者の論理展開」を見抜く！

読解問題で問われるのは、**単語の意味よりも“筆者の主張や流れ”**です。
接続詞はその“流れ”を明確にしてくれる信号です。

例文：

Although the project was expensive, it helped reduce emissions significantly.

👉 although（〜だけれども）＝逆説。
つまり「高かったが、環境には効果があった」→ 筆者の肯定的な意図が見える。

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🔍 関係詞で「主語・目的語の範囲」をつかむ！

長文では、関係詞が文の要素を後ろから説明しているケースが多く、主語や目的語がどこまで続くのかを見極める力が必要です。

例文：

The solution that the scientists proposed was later adopted by the government.

👉 「that the scientists proposed」が「the solution」を説明している。
関係詞節の途中で意味を区切らないように注意！

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🧠 読解力に変える！文法活用トレーニング3ステップ

Step 1｜接続詞・関係詞をマークする

• 読んでいる英文にマーカーで印をつける
• 文の構造を意識的に「区切って」「つなげる」練習

Step 2｜意味のブロックごとに理解する

• 1文を「主語」「動詞」「関係詞節」「接続句」などのブロック単位で把握
• 見失いがちな主語や動詞のペアに注意

Step 3｜例文を使って自分で作文する

✨ まとめ

ポイント	内容
🎯 目的	接続詞・関係詞を見抜いて、長文の論理構造を正しく理解する
🔧 方法	マーク＋ブロック分け＋例文作成で文法知識を読解力に変える
🗣️ 応用	レッスンで実際の英文に当てはめて使うと効果倍増！

【「Yes / No」で終わらせない！話を広げる一言テクニック】

IELTSスピーキングのPart 1は、面接官とのウォームアップのようなパート。日常的な質問が中心で、リラックスして答えることが求められますが、油断は禁物！スコアアップの鍵は「Yes / No」で終わらせず、自分の答えを“広げる”ことです。

🎯 なぜ話を広げる必要があるの？

Part 1での評価ポイントには「流暢さ」「語彙力」「文法の正確さ」「発音」があります。ただ「Yes.」や「No.」で終わると、これらを示すチャンスを失ってしまいます。短すぎる回答は、スコア6.0以下にとどまる原因にもなります。

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🛠「一言テクニック」で話を自然に広げよう！

たとえば、以下のようにちょっとしたフレーズを加えるだけで、答えがぐっと自然に広がります。

① 理由を加える

Q: Do you enjoy reading?
❌「Yes.」
✅「Yes, I do. It helps me relax after a long day.」

② 具体例を添える

Q: Do you like cooking?
❌「No.」
✅「No, not really. I usually just make simple dishes like pasta.」

③ 対比を使う

Q: Do you often watch TV?
✅「Not as much as I used to. Nowadays, I prefer watching YouTube instead.」

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💡使える一言フレーズ集

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🧠 練習のコツ：”質問＋一言”チャレンジ

以下の質問に対して、Yes / Noだけで終わらない回答を考えてみましょう。

1. Do you like traveling?

2. Are you a morning person?

3. Do you often use social media?

👉 それぞれに理由 or 例 or 感想を加えて、20～30秒程度で答える練習をしましょう。

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✅ まとめ

• 「Yes / No」だけではスコアが伸びにくい

• 一言フレーズを使って自然に話を広げよう

• 練習では、「質問→答え＋ひとこと」の型を身につけることが大切！

Part 1の冒頭で好印象を残すことが、全体の流れをスムーズにする第一歩。話を広げる“ひとこと”テクニックを身につけて、スピーキングスコアアップを目指しましょう！

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【Part 1の定番質問＆答え方テンプレート】

IELTSスピーキングPart 1は、面接官との軽い会話から始まります。トピックは「趣味」「仕事」「学校生活」「家族」「休日」など日常的なものが多く、形式に慣れておけば高得点が狙えます。

このコラムでは、Part 1によく出る質問のタイプと、それに対する答え方の「テンプレート」をご紹介します！

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🎯Part 1の特徴とは？

• 時間：4～5分
• 質問数：だいたい3つのトピック × 各3〜4問
• テーマ：日常生活や習慣に関すること
• 目的：リラックスさせて、受験者の基本的な英語力をチェックすること

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📝よく出る質問タイプとテンプレート例

①「趣味・好きなこと」

質問例：
What do you like to do in your free time?

テンプレート：

In my free time, I enjoy [趣味]. It helps me [理由]. For example, [具体的な活動や場面] makes me feel [感情].

例文：

In my free time, I enjoy reading novels. It helps me relax and escape from daily stress. For example, I usually read in bed before going to sleep.

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②「仕事・学校について」

質問例：
What subjects do you enjoy at school?
What do you do for a living?

テンプレート：

I’m currently [学生 or 職業]. I like [科目や仕事の内容] because [理由]. I find it [形容詞], and I’d like to [将来の展望].

例文：

I’m currently a university student majoring in economics. I like studying how markets work because it’s very practical. I’d like to work in finance in the future.

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③「家・地域について」

質問例：
Can you describe your hometown?
What kind of house do you live in?

テンプレート：

I live in [場所]. It’s a [形容詞] area with [特徴]. I like it because [理由]. One of the best things is [良い点].

例文：

I live in a small city near Tokyo. It’s a quiet area with lots of nature. I like it because it’s peaceful and not too crowded. One of the best things is the local food.

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💡答えるときのポイント

• Yes/Noだけで終わらない！
  　→ 必ず1～2文で理由や具体例を加える
• 緊張しても笑顔を忘れずに！
  　→ 面接官とのアイコンタクトと自然な声で
• 1文目：結論 → 2文目以降：理由や例でサポート
  　→ 「PREP法（Point-Reason-Example-Point）」が使いやすい

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🗣️練習のコツ

• 自分の答えを録音し、テンプレートに沿って修正
• 同じ質問に対して複数のバリエーションを考える
• 友達や先生と模擬練習を行う

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✅まとめ

Part 1は「慣れ」が命。聞かれる内容はある程度決まっているので、答えの「型」を覚えておくことで安心して対応できます。

テンプレートをうまく活用して、自分らしさを表現しながら、自然な英語で話す練習を重ねていきましょう！

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