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IELTSスピーキング　試験官はここをチェックしている！　ディスコースマーカー

Fluency and coherence 流暢さと首尾一貫性

まずは、評価基準最初のカテゴリーFluency and coherence : 流暢さと首尾一貫性では、

試験官はここをチェックしています。

●　長いポーズ（沈黙）や言葉のつかえなしに自然なスピードで話しているか。

●　考えを明確に、同じことを繰り返さずに、わかりやすく伝えられているか。

●　ディスコース・マーカー（繋ぎ語）を適切に使って話に一貫性があるか。

Fluencyとは、”速すぎず遅すぎない” 自然なスピードです。　残念なことに、受験者の中で、

早口になってしまい、減点される場合が多く見らえれます。　

頭にある、言いたいことが、整理できずに口が先に動いてしまい、結果として

聞きずらいスピーチとなるのです。

話の内容をアレンジしやすく、スムーズな回答ができるようにディスコース・マーカー（繋ぎ語）

を上手く使えるようにしてください。試験官はディスコース・マーカーが適切に使われて

いるかをチェックしていますので、普段から失敗を恐れずに使って試してみましょう。

慣れるまでは、ディスコース・マーカーの修正・アドバイスを専門講師から受ける練習法もお勧めです。

ディスコース・マーカー を使った回答例

質問：　Does your name have a special meaning?

質問：　What are some places of interest in your town?

質問：　What are some places of interest in your town?

文と文をつなぐ際に論理的に関係を示す「ディスコース・マーカー」を挙げてみました。

■会話の流れを作る

• Well
• Uhh
• Mmm
• Oh
• You know
• I mean
• Now

■論理的・構成的に話を伝える　/　話題展開

• 一般的な文 (General Statement)
  • Generally, …
  • In general, …
  • Generally speaking, …
  • As a rule, …
  • On the whole, …
  • In many cases, …

• 対比 (Contrast)
  • but
  • however
  • yet
  • nevertheless
  • instead
  • oppositely
  • although
  • even though
  • while
  • whereas
  • even if
  • in spite of

• 比較 (Comparison)
  • in contrast
  • on the other hand
  • while
  • whereas
  • however
  • yet
  • similarly
  • likewise
  • In the same way
  • unlike

• 理由 (Cause)
  • because
  • since
  • as
  • because of
  • thanks to
  • due to

• 効果 (Effect)
  • now that
  • therefore
  • so
  • thus
  • hence
  • consequently

• 付加/追加 (Addition)
  • in addition
  • besides
  • moreover
  • then
  • also furthermore

• 再説明 (Explanation Rephrase)
  • in other words
  • that is to say
  • i.e.
  • namely
  • to put it differently
  • in short

• 制限 (Limitation)
  • As far as I know
  • As far as I am concerned

• 例 (Example)
  • for example
  • for instance
  • to illustrate

• リスト (Listing)
  • First
  • Second
  • Third
  • To begin with

• 要約 (Sum-up)
  • To conclude
  • To sum up
  • To summarize
  • In short
  • In brief

ディクテーション（dictation）とは、「流れてくる音声を聞いて、

聞いたとおりに書き起こす」学習法です。

英語学習においては、リスニング力向上のための訓練として取り入れられています。

英語学習者の方で、ディクテーションについて詳しく知らない方や、

リスニングが苦手で悩んでいる方は、ぜひ記事を最後までチェックしてみてください。

今回は、ディクテーションを使って英語能力を格段と向上させる方法を解説します。

１．ディクテーションとは？
２．ディクテーションのメリット
３．ディクテーションの正しいやり方

１．ディクテーションとは？

ディクテーションは聞こえた音を一語ずつ書き留めていく作業なので、

集中して音声を聞かないときちんと聞き取れずうまくいきません。

高い集中力を保つことができるという点で、

ディクテーションは英語学習に効果的なのです。

２．ディクテーションのメリット

ディクテーションのメリットは以下の3つです。

●　聞き取れない単語・熟語がピンポイントで分かる

●　聞き取れない原因が分かる

●　リスニング力がアップする

　　（IELTSのリスニングでは、Part1とPart4で、聞こえてきた単語をそのまま

　　　抜き出すディクテーションに近い問題が必ず出題されます。）

●　ライティング力がアップする　（文法、スペルミスが改善されます）
　　

聞き取れない単語・熟語がピンポイントで分かる

ディクテーションを行えば、聞き取れない単語や熟語がピンポイントで分かるようになります。

聞き取れない単語が分かったら、該当箇所を何度も聞いたり、

スピードをゆっくりにして聞くなどして、聞き取れるようになるまで何度も聞きましょう。

聞き取れない原因が分かる

ディクテーションを行えば、英語が聞き取れない原因が分かるようになります。

聞き取れない単語や熟語が、見覚えのある単語・熟語だった場合、

単語・熟語の発音を覚えられていない可能性が高いです。

また聞き取れない単語や熟語が、見たこともない単語・熟語だった場合、

単純に語彙力不足である可能性が高いです。

聞き取れない主な原因

• 正しい発音を知らなかった
• 音声変化のルールがわからなかった
• 単語を知らなかった
• 熟語を知らなかった
• 文法的な理解があいまいだったために聞き取れなかった

知らない単語や熟語は大抵の場合、ディクテーションでは書き取れません。

単語帳や熟語帳で学ぶのではなく、ディクテーショントレーニングの中で

知らない語彙を１つずつインプットしていったほうが効率良く勉強できます。

また、教わったことのある英文法も多々出てくると思います。

ディクテーションで出てきたもので文法的にあいまいだったものを

文法書で復習することができます。

ディクテーションを継続的に行っていく中で、

語彙力不足だと分かった場合には、

ディクテーションに加えて語彙力を強化するために

単語帳を使った英語学習を行うべきです。

ディクテーションのデメリット

英語初心者には向いていない

ディクテーションは英語初心者には向いていません。

なぜならディクテーションは、放送される英語音声の8割以上が理解

できる英語レベルでなければ成り立たないからです。

放送される英語音声のほとんどが理解できない状態でディクテーションをしても、

ほとんどの英文を文字に書き起こすことができません。

ほとんどの英文を文字に書き起こすことができなければ、

復習すべき英単語の量が膨大になってしまいます。

1問1問にとてつもない時間がかかり、全く前進できません。

また復習の量が多すぎて手が回らず、英語学習に挫折してしまう方も多く現れるはずです。

ディクテーションをしても、ほとんどの音声を聞き取れないような英語初心者のうちは、

ディクテーションはおすすめできません。

まずは基礎的な英単語や英文法から学習すべきです。

リスニング力がアップする

多くの英語学習者は、リスニング問題を解く時に音声を一度聞き、

復習の時にもう一度聞くだけで、それ以上英語の音声をきくことはありません。

つまり最大でも2回しか同じ英語の音声を聞かないのです。

しかしディクテーションでは、一言一句聞き逃さないように

全力で英語の音声を聞きます。

1回で聞き取るのがベストですが、1回で聞き取れなかった場合は、

繰り返し何度でも英語の音声を聞きます。

よってリスニング力が鍛えられます。

３．ディクテーションの正しいやり方

ではディクテーションのやり方をご説明していきます。

まず初めに教材の選び方ですが、

ディクテーション教材を選ぶ際にまず大事なのは、自分の英語レベルよりも

少しやさしい難易度のものを選ぶこと。

具体的には、9割程度の文章や単語は聞き取れて、わからない部分も

推測しながら理解できる教材がおすすめです。

慣れてきたら、IELTS公式問題集を使います。

特に、ディクテーションの問題が出題される可能性の高い、Part1、Part4の

音声を中心に進めましょう。

ステップ①　英語音声を何度か聞いてみる

いきなりディクテーションを行う前に、2回から3回程度音声をリスニングします。

目的は耳を慣らすためなので、内容の詳細まで理解する必要はなく、

全体の雰囲気がわかれば大丈夫です。

だいたいの内容をつかみ、おおまかな全体像を把握しておいた方が余裕をもって取り組めます。

もちろん、ある程度自信のある方や慣れている方は

いきなり取り組むチャレンジをしても構いません。

この時点で紙とペンを用意しておきます。

ただし最近では、パソコンやスマホアプリを使ったディクテーションも可能です。

パソコンやスマホアプリを使ってディクテーションをする場合は、

キーボードを使って直接文字を入力するので、筆記用具は不要です。

音声はスピーカーよりイヤホンのほうが聞き取りやすいので、

機材の用意も万全にしておきます。

ステップ②　1文ごとに再生し、止めてから書き取る

書き取りは「1文ごと」を単位として取り組んでください。

音声を再生しながら、英文を一言一句紙に書き取っていきます。

スペルは正確に書き、a/anなどの冠詞、ofやinなどの前置詞も

聞き逃さないように注意してください。

文頭からピリオドまでを流したら、そこでいったん停止してから書き取ってください。

大切なことは、「停止するまではペンを動かさないこと」。

ひとまとまりの1文をしっかりと聞いてこそ、意味のあるディクテーションができます。

必ず、「聞きながら書かないこと」を徹底してください。

聞きながら同時にペンを動かしていると、書くことに意識が行ってしまい、

聞き逃す英語がどんどん増え、結果的に余計に時間がかかってしまうことになります。

また、意識が分散することで極端なぶつ切りのディクテーションに

なってしまうのもよくありません。

英語を英語として聞き、「こんな内容を伝える文だな」と理解できた上で

書き取ることを目指しましょう。

1文が長すぎる場合には、コンマや接続詞などいったん意味のまとまりが

区切れるところで切っても構いません。

ステップ③　限界まで繰り返す

ディクテーションは何度も繰り返してください。

1回目は聞き逃したけれど2回目以降は聞き取れた、ということもあります。

もうこれ以上聞いても分からないという状態になるまで繰り返しましょう。

ステップ④　スクリプトを見て確認する

スクリプト（原稿）を見て、答え合わせをしてください。

聞き取れなかった部分や、聞き取ったつもりでいても実は間違えていた箇所などを確認し、
赤ペンなどで分かりやすくメモしておきましょう。

ステップ⑤　問題点を探す

④で確認したところについて、何が問題で聞き取りに失敗したのか検証してください。

たとえば「そもそも知らない単語だった」「知っている単語なのに自分が思っていた発音

と違っていた」「発音の似た別の単語と聞き間違えた」「単語同士の音の連結に気づかなかった」など、

いろいろな課題が見えてくるはずです。

さらに音声の問題以外にも、自分が間違えた箇所では、

単語の語法や文構造がおかしいことに気が付くなど、

文法的な学びが得られることもありますので、細かくチェックします

ステップ⑥　問題点を克服する訓練をする

⑤の検証結果をもとに、自分の問題点を克服する訓練をしてください。

訓練の基本は音読です。単語であれ音の連結であれ、自分で正しい発音

で言えるようになれば必ず聞き取ることができるようになります。

ステップ⑦　後日、同じ音声で再ディクテーションする

数日から１週間程度開けてからもう一度同じ音声のディクテーションをしてください。

最初に取り組んだときには聞き取ることができなかった箇所を

正確に聞き取ることができるようになっていると確認できれば、

成長の証として大いに喜びましょう。

もし再度同じ失敗をするようであれば、改めて該当箇所を重点的に練習してください。

IELTS リスニング

IELTSのリスニングセクションでは、Part1とPart4で聞こえた単語を書き出す

問題が出題されます。普段からディクテーションでリスニング力を鍛えておくと、

問題が解きやすくなります。

IELTSリーディング アカデミック: Short Answer Questions（短答問題）の攻略

特徴:

• 短い質問文に対して、テキストから直接情報を見つけて1〜3語以内で回答する問題形式。
• 必要な情報を迅速かつ正確に見つけ出すリーディングスキルが問われる。
• 回答にはスペルミスや文法的な誤りが許されない。

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攻略法

1. 設問を先に読む:
   • 設問文を注意深く読み、どのような情報が必要なのか理解します。
   • 質問文のキーワード（日時、場所、固有名詞など）を特定し、それを手がかりに本文を読む。
     
     
2. スキャニングを活用:
   • 質問文のキーワードや関連する語句をテキスト内でスキャンして、該当箇所を特定します。
     
     
3. パラフレーズを認識:
   • 設問とテキストが異なる表現で同じ意味を伝えていることが多いため、同義語や関連する表現に注意します。
     
     
4. 必要最低限の回答を:
   • 指定された単語数（1〜3語）以内で回答を記述し、余計な情報を含めないようにします。
     
     
5. 文法とスペルを確認:
   • 文法的に正しい語形で、スペルミスがないよう慎重に書きます。
     
     

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具体的な問題例と回答ヒント

例題 1:

Question: Where did the first modern Olympic Games take place?

Text: “The first modern Olympic Games were held in Athens, Greece, in 1896.”

Answer: Athens

解答ヒント:

• 質問の”Where”に注目し、場所を探します。
• テキストの”held in Athens, Greece”が該当部分で、”Athens”が最も簡潔な答え。

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例題 2:

Question: What is the recommended daily intake of Vitamin C for adults?

Text: “According to health experts, the recommended daily intake of Vitamin C for adults is 75 mg for women and 90 mg for men.”

Answer: 75 mg / 90 mg

解答ヒント:

• 質問の”recommended daily intake”と”Vitamin C”を手がかりにします。
• 性別による違いがあるため、どちらか一方、または両方を書くのが適切。

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例題 3:

Question: How long does it take for a plastic bottle to decompose?

Text: “Studies show that a single plastic bottle takes approximately 450 years to decompose in a landfill.”

Answer: 450 years

解答ヒント:

• 質問の”How long”が期間を問うものであることを理解します。
• テキストの”450 years”が直接的な答え。

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TIPS

1. 正確に必要な情報を特定する:
   • 設問文が何を尋ねているのかを正確に理解し、それに対応する情報のみを抽出する。
     
     
2. 単語数制限を厳守する:
   • 指定された単語数を超えた場合、正解でも不正解とされるため注意。
     
     
3. 同義語・パラフレーズを練習:
   • よく使われる同義表現に慣れることで、本文と設問の関連性を素早く見抜けるようになります。
     
     
4. 時間配分を意識する:
   • 短答問題は比較的解きやすい形式のため、時間をかけすぎず効率的に進める。
     
     

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短答問題は、テキストの中から必要な情報を見つける練習を積むことで大きく得点を伸ばせる形式です。ここに挙げた例題やTIPSを活用し、効率的に問題を解くスキルを磨きましょう！

IELTSリーディング アカデミック: Table/Flowchart/Note/Diagram Completion 攻略

IELTSリーディングのアカデミックモジュールでは、Table、Flowchart、Note,Diagram Completionという形式の問題が出題されることがあります。これらの問題は、与えられた情報を適切に理解し、空欄に最適な語句を埋める（空所穴埋め問題）スキルを測定するものです。　解答は,ほとんどが名詞です。　

本稿では、各形式の特徴や攻略法、具体的な問題例と回答ヒントを紹介します。

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1. Table Completion（表完成）

特徴:

• 情報が表形式で整理されている。
• 空欄には1〜2語または数値が求められる。
• 同義語やパラフレーズが多用されるため、リスニングスキルも間接的に重要。

攻略法:

1. 見出しを確認する: 表全体のテーマや構造を理解する。
2. 文法に注目: 空欄の前後を見て適切な文法構造を推測する。
3. キーワードを特定: テキスト内の該当箇所を見つけるための手がかりを探す。

例題:

Year	Event	Number of Participants
2005	Launch of X	______
2010	Expansion	15,000

Question: Complete the table using NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER.

解答ヒント:

• テキスト内で”2005″と”Launch of X”を含む箇所を探す。
• “The launch of X in 2005 attracted 10,000 participants.”という記述があれば、答えは”10,000″。

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2. Flowchart Completion（フローチャート完成）

特徴：

• 解答がバラバラに出現する場合もある
• 矢印を参考に文の繋がりを把握する
• 解答の品詞を事前に考えると回答しやすい
• スキャニングが有効
• 解答は文字数の制限がある

攻略法：

1. フローチャートの構造を理解する

• フローチャートは一連のステップやプロセスを示しています。矢印や順序を確認し、どのような流れになっているのかを把握しましょう。
• 文章の流れに沿って情報を探すのではなく、プロセスの前後関係を理解することで、回答の位置を予測しやすくなります。
  
  

2. スキャニングを活用する

• フローチャートのキーワード（名詞や動詞など）を素早く特定し、それに関連する情報を本文から探します。
• 特に時間や手順に関する語（e.g., “next,” “then,” “after,” “process”）がヒントになるため、これらを意識してスキャンしましょう。
  
  

3. 品詞を意識して解答を予測する

• フローチャートの空所の前後を見て、求められる単語の品詞（名詞、動詞、形容詞など）を推測します。
• 例えば「Monarchs search for ______」のような文なら、空所には名詞が入ると予測できます。
  
  

4. 文字数制限に注意する

• 問題の指示に従い、「NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER」などの制限に注意してください。
• 不要な単語を入れずに、本文にある単語をそのまま使うことが重要です。
  
  

5. シノニム（同義語）を活用する

• 本文ではフローチャートに使われている単語とは異なる表現が使われることがあります。
• 例えば、「travel」という単語が問題にあった場合、本文では「migrate」という表現が使われている可能性があります。そのため、同義語を意識しながら読むことで、正確な回答を見つけやすくなります。

例題:

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1. The Migration Patterns of Monarch Butterflies

Monarch butterflies undertake one of the most remarkable migration journeys in the natural world, traveling thousands of kilometers across North America every year. Their migration is primarily driven by seasonal changes and the search for suitable breeding and feeding grounds. The migration cycle spans multiple generations, with different groups of butterflies contributing to the overall journey.

In the spring and summer months, monarch butterflies begin their journey northward from overwintering sites in Mexico and the southern United States. They travel to regions in the northern United States and Canada, seeking milkweed plants, which serve as both a food source and a breeding ground. The butterflies lay their eggs on milkweed leaves, ensuring that the next generation has access to nourishment upon hatching.

The northward migration occurs over several generations, each with a lifespan of a few weeks. As the butterflies progress further north, they reproduce and continue the cycle. The final generation to emerge in late summer is unique, as it does not reproduce immediately but instead prepares for the long journey back to warmer climates.

During autumn, the monarchs begin their southward journey. This generation, known as the migratory generation, is physically distinct from the earlier generations. They possess larger bodies and longer wings, which enable them to cover greater distances. Environmental cues such as temperature and daylight guide their navigation towards the forests of central Mexico.

Once they arrive in Mexico, the butterflies cluster in trees to survive the winter months. They enter a state of reduced metabolic activity to conserve energy. This period of dormancy is critical, as it allows them to survive until the return of warmer conditions.

Monarch butterflies face numerous challenges during their migration. Habitat destruction, climate change, and the reduction of milkweed plants due to agricultural expansion pose significant threats to their survival. Conservation initiatives focus on habitat restoration and public awareness campaigns to protect these vital pollinators.

Scientists study monarch migration using various methods, including tracking devices, citizen science initiatives, and genetic analysis. These approaches help researchers understand migration routes, monitor population trends, and identify critical habitats for conservation efforts.

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Flowchart Completion Questions

Complete the flowchart below.
Choose NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER from the text for each answer.

1. Monarch butterflies leave (1) __________ in spring. ↓
2. Travel northward in search of (2) __________ plants. ↓
3. Multiple generations reproduce and continue migration. ↓
4. The (3) __________ generation begins the southward journey. ↓
5. Arrive in Mexico and cluster in (4) __________. ↓
6. Enter a state of reduced (5) __________ to survive winter. ↓
7. Threats include habitat loss and decline of (6) __________.

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Answer Key and Explanation

1. overwintering sites
   Hint: Second paragraph. The passage states that “Monarch butterflies begin their journey northward from overwintering sites in Mexico and the southern United States.”

2. milkweed
Hint: Second paragraph. Monarchs seek milkweed plants as both a food source and breeding ground.

3. migratory
Hint: Fourth paragraph. The passage mentions that the migratory generation is the one that embarks on the journey back south.

4. trees
Hint: Fifth paragraph. Monarchs cluster in trees to survive the winter months.

5. metabolic activity
Hint: Fifth paragraph. The passage describes how monarchs enter a state of reduced metabolic activity.

6. milkweed
Hint: Sixth paragraph. The passage highlights the reduction of milkweed plants as a major threat to their survival.

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3. 　Note Completion (メモ – 空欄穴埋め）

特徴：

●　用意されたNote(メモ）の抜けを埋めて完成させる形式です。
●　設問の順番は、本文に記載されている順番通りで解答できる場合が多い。

●　ONE WORD ONLY もしくは NO MORE THAN TWO WORDS という語数の指定があります。

例題：

The Effects of Air Pollution on Human Health and the Environment

Air pollution has become a critical issue affecting human health and ecosystems worldwide. It is primarily caused by emissions from industries, vehicles, and agricultural activities, releasing harmful substances like particulate matter (PM), nitrogen oxides (NOx), and sulfur dioxide (SO2) into the atmosphere. These pollutants have far-reaching consequences for both human health and the environment.

One of the most concerning impacts of air pollution is its effect on respiratory health. Fine particulate matter (PM2.5) can penetrate deep into the lungs, causing inflammation and exacerbating conditions like asthma and bronchitis. Long-term exposure to polluted air is linked to severe diseases such as lung cancer and cardiovascular complications. Vulnerable populations, including children and the elderly, are particularly at risk. For instance, studies have shown a significant increase in hospital admissions for respiratory issues during periods of high air pollution.

Air pollution also has a substantial impact on the environment. Acid rain, formed when sulfur dioxide and nitrogen oxides react with water vapor, damages soil, water bodies, and vegetation. It alters the pH of aquatic ecosystems, making them unsuitable for many species. Additionally, the deposition of pollutants on leaves and soil can inhibit plant growth and reduce crop yields. Ozone, a secondary pollutant formed through the reaction of sunlight with volatile organic compounds (VOCs) and nitrogen oxides, is particularly harmful to plant life. High levels of ozone can damage the leaves of plants, affecting their ability to photosynthesize and reducing agricultural productivity.

Another significant issue caused by air pollution is its contribution to climate change. Carbon dioxide (CO2) and methane (CH4), both greenhouse gases, trap heat in the atmosphere, leading to global warming. Short-lived pollutants like black carbon also play a role in heating the atmosphere. Black carbon, produced from the incomplete combustion of fossil fuels and biomass, not only absorbs heat but also accelerates the melting of snow and ice in polar regions.

Efforts to combat air pollution include government regulations and technological advancements. Policies such as the implementation of emission standards for vehicles and industries aim to reduce the release of harmful pollutants. For example, the introduction of cleaner fuels and electric vehicles is helping to lower air pollution in urban areas. Technological innovations like air purifiers and carbon capture systems are also playing a significant role in mitigating the effects of air pollution.

Raising awareness about the dangers of air pollution is crucial for its prevention. Public campaigns and educational initiatives can help individuals adopt eco-friendly practices such as using public transportation, conserving energy, and supporting renewable energy sources. Collaborative efforts between governments, industries, and communities are essential to address this global challenge effectively.

Note Completion Task

Complete the notes below. Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer. Write your answers in boxes 1-6 on your answer sheet.

Effects of Air Pollution on Health:

• Fine particulate matter can cause (1) __________ in the lungs.

  
  

• Long-term exposure is linked to diseases like lung cancer and (2) __________ complications.

  
  

• (3) __________ populations are especially at risk, including children and the elderly.

  
  

Environmental Consequences:

• Acid rain damages (4) __________, water bodies, and vegetation.

  
  

• High levels of (5) __________ inhibit plant growth and reduce crop yields.

  
  

• Black carbon contributes to the melting of (6) __________ in polar regions.

  
  

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4. Diagram Completion（図表完成）

特徴:

• イラストや図表が与えられ、それを基に空欄を埋める。
• 形状や位置関係、説明文を理解する力が求められる。

攻略法:

1. 図を分析: 図のラベルや注釈を確認して、全体像を把握する。
2. 位置関係を意識: 空欄が図のどの部分に対応するかを明確にする。
3. 関連語句を抽出: 図とテキストの対応箇所を正確に見つける。

例題:

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Diagram of a Water Cycle:

• Evaporation
• Precipitation

Question: Label the diagram using NO MORE THAN TWO WORDS.

解答ヒント:

• テキスト内で”evaporation”と”precipitation”の間に当たる段階を探す。
• “After evaporation, condensation occurs as water vapor cools.”という記述があれば、答えは”Condensation”。

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共通TIPS

1. 時間配分を意識: 問題ごとに2〜3分を目安に解く。
2. 設問を先に読む: 質問内容を理解した上で、本文を読み始める。
3. パラフレーズに注意: 出題者は同じ単語を繰り返さないことが多い。
4. スペルミスに注意: 誤字は失点につながるため、慎重に書く。

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これらのアプローチとTIPSを実践することで、Table/Flowchart/Diagram Completionのスコア向上が期待できます。練習を重ね、効率的に解くスキルを磨きましょう！

「 Summary Completion (要約完成問題)」の攻略解説とTIPS


Summary Completionとは？

要約完成問題は、パッセージ全体または一部を要約した文章が提示され、そこに空所が設けられています。受験者はパッセージから適切な単語を選び、空所を埋めて要約を完成させます。制限語数（例: NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER）に従う必要があります。

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攻略方法：

1. 指示を確認する

• 制限語数（例: NO MORE THAN THREE WORDS）を正確に守ること。
• 指示を守らない場合、正答でも不正解扱いになります。
  
  

2. 空所の前後を読む

• 空所の前後の文脈から適切な語句を予測します。
• 必要な情報は通常、要約の順序通りにパッセージに現れます。
  
  

3. 同義語や言い換えに注意

• パッセージ内の語句は要約文で同義語やパラフレーズに変えられていることが多いです。
  
  

4. パッセージを精読する

• 要約文のキーワードをもとにパッセージを特定し、慎重に精読して正確な情報を見つけます。
  
  

5. 文法と意味をチェック

• 空所に入れる単語が文法的に正しいか確認します。
• 文の意味が自然になるように注意しましょう。

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例題と解説：

例題：

パッセージ（抜粋）：
“The study of urban ecosystems has revealed significant effects of human activity on biodiversity. Cities often cause habitat loss, but they also create opportunities for certain species to thrive. Green roofs and urban gardens, for example, provide essential habitats for pollinators such as bees and butterflies.”

問題文：
Summary: Human activities significantly impact biodiversity in cities. While urbanization can result in __________ (1), it can also offer benefits for some species. For instance, green roofs and urban gardens support __________ (2) like bees and butterflies.

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解答ヒント：

1. 空所(1)のヒント：

• 空所の直前に「urbanization can result in」とあるため、「都市化がもたらす結果」を探す。
• パッセージには「Cities often cause habitat loss」と記載されているため、答えはhabitat loss。

2. 空所(2)のヒント：

• 「support」の対象となる語句を探す。
• パッセージには「pollinators such as bees and butterflies」とあるため、答えはpollinators。

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解答：

1. habitat loss
2. pollinators

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TIPS:

1. 指示を必ず守る
   制限語数や数字の扱い（例: 数字はそのまま記入するか、スペルアウトするか）を確認しましょう。
   
   
2. キーワードを特定
   空所の前後のキーワードをもとに、パッセージ内の該当部分を素早く見つけます。
   
   
3. 同義語を意識する
   要約文では、パッセージの言葉がしばしば同義語や異なる表現に置き換えられています。
   例: “habitat loss” = “destruction of living spaces”
   
   
4. 文法の一致を確認
   空所に記入した語句が文法的に正しいかを確認してください。特に複数形や冠詞に注意します。
   
   
5. 順序を活用
   要約文はパッセージの情報が順序通りに出てくることが多いため、該当箇所を効率的に探せます。

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練習の重要性

Summary Completionはパラフレーズや文法的正確性を重視するため、実践練習でスキルを磨くことが得点アップの鍵です。この攻略法を参考に、効果的に準備を進めましょう！

「Sentence Completion（文章穴埋め問題）」の攻略解説とTIPS

Sentence Completionとは？

この問題形式では、与えられた文章の空所を埋める適切な単語やフレーズを、パッセージから探して記入します。制限語数（例: One WORD or NO MORE THAN TWO WORDS）に従って解答する必要があります。

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攻略方法：

1. 指示を正確に読む

• 制限語数（1語のみ、2語または数字を含むなど）を必ず確認します。
• 指示を守らないと得点になりません。

2. キーワードを特定する

• 空所前後の文脈を読み、キーワード（人物名、年、専門用語など）を把握します。
• キーワードを使ってテキスト内の該当部分を見つけます。

3. 文法を考慮する

• 空所に適合する文法形式（名詞、動詞など）を予測します。
• 文法的に正しく、文意に合う単語を選びましょう。

4. 同義語を意識する

• 問題文とパッセージ内の語句は同じとは限りません。同義語やパラフレーズに注意してください。

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例題と解説：

例題：

パッセージ（抜粋）：
“The recent study conducted by Dr. Smith revealed that a balanced diet can significantly improve cognitive functions in children under the age of 12. The research emphasizes the importance of including omega-3 fatty acids found in fish for brain development.”

問題文：
1. Dr. Smith’s study highlights the role of a __________ diet in enhancing children’s brain functions.
2. The research stresses the necessity of __________ for brain growth, which can be sourced from fish.

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解答ヒント：

問題文1のヒント：

• 「diet」がキーワード。
• 「a __________ diet」の空所には形容詞が入る。
• パッセージには「a balanced diet」とあるため答えはbalanced。

問題文2のヒント：

• 「brain growth」と「fish」に関連する語を探す。
• パッセージに「omega-3 fatty acids found in fish」とあるため答えはomega-3 fatty acids。

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解答：

1. balanced
2. omega-3 fatty acids

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TIPS:

1. 制限語数を守る
   「NO MORE THAN TWO WORDS」と指定されていれば、解答は1～2語に限定します。
   
   
2. パラフレーズを活用
   同義語や言い換えの表現に注意して、該当箇所を素早く見つけます。
   例: “improve cognitive functions” = “enhance brain functions”
   
   
3. 文脈を利用する
   空所の前後を確認し、文意に合った単語を選びます。
   
   
4. 順序に従う
   このタイプの問題は通常、テキスト内の情報が問題の順序通りに配置されています。
   
   
5. 不要な単語を追加しない
   答えはできるだけシンプルに、指定された単語数に従います。

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Sentence Completionは、読むスピードと正確さが鍵です。これらのポイントと例題を参考に、練習を繰り返してスキルを磨きましょう！

「Multiple Choice　(選択肢問題)」　の攻略解説とTIPS

IELTSリーディングアカデミックの「Multiple Choice」は、多くの受験生にとって時間管理と正確性が求められる難所です。この形式では、設問に対して適切な選択肢を選ぶスキルが必要です。以下に具体的な攻略法と練習問題例を紹介します。

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攻略解説

1. 設問と選択肢を先に読む

   • 設問が何を問うているかを把握し、必要な情報を特定します。
   • 選択肢を確認し、どのような違いがあるのかを意識して読み進めます。
     
     

2. キーワードを探す

   • 設問の中で重要なキーワードを特定します。これらは本文中で情報を探す手がかりになります。
   • 例えば、日付、固有名詞、数字、専門用語などがよく出題されます。
     
     

3. 本文をスキャンする

   • キーワードや類義語を使って、該当箇所を素早く特定します。
   • その部分を注意深く読み、文脈や内容を理解します。
     
     

4. 消去法を使う

   • 不正解の選択肢を除外し、残りの選択肢から最も適切なものを選びます。
   • 選択肢に本文と異なる情報が含まれていないか、裏付けを探します。

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練習問題例

【設問】
The passage describes the main reason for the decline in polar bear populations. What does the author suggest as the primary cause?

【選択肢】
A. Overhunting by humans
B. Decrease in sea ice due to climate change
C. Competition with other predators
D. Lack of food sources in their habitat

【本文抜粋】
“Over the past decade, the polar bear population has shown a significant decline. While overhunting was a major issue in the past, stricter regulations have mitigated this problem. Today, the primary challenge polar bears face is the reduction of sea ice caused by global warming, which directly impacts their ability to hunt seals, their main food source.”

【回答と解説】
正解：B. Decrease in sea ice due to climate change

• 本文で「Today, the primary challenge… is the reduction of sea ice」と述べられているため、Bが正解です。
• Aは「過去の問題」として否定されており、CとDは本文に言及がないため除外できます。

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TIPS

1. 
   

   スキャニング力を鍛える
   キーワードに焦点を当て、該当箇所を迅速に見つける練習を繰り返しましょう。

   
   
2. 
   

   類義語に注意する
   本文と選択肢で同じ意味を持つ異なる言葉が使われることが多いため、類義語や言い換え表現に慣れておくことが重要です。

   
   
3. 
   

   文脈を正確に理解する
   特に「過去の事実」や「現在の課題」など、本文の時間軸に関する情報を正確に把握しましょう。

   
   
4. 
   

   時間配分を意識する
   一問に時間をかけすぎないように、スキャン＆リーディングのスピードを向上させる訓練を積んでください。

   
   

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これらの解説とTIPSを元に練習すれば、Multiple Choiceの正答率を上げることが可能です。

「Matching Sentence Endings (文の結末選択)」の攻略解説とTIPS

【Matching Sentence Endings とは？】

Matching Sentence Endings は、文の前半（sentence beginnings）と後半（sentence endings）を正確に結びつける問題形式です。この形式は以下のスキルを測定します：

1. 部分的な文脈の理解
2. 文法的整合性の確認
3. 同義語や言い換え表現の認識

文の前半は質問として提示され、後半のリストから適切な選択肢を選びます。

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【攻略方法】

1. 文の前半を正確に理解する
   • 文の主語、動詞、目的語に注目し、どのような種類の結末が期待されるかを把握します。
     
     
2. 選択肢（後半部分）のリストを確認する
   • 各選択肢をスキャンし、キーワードや文法的なパターンに注目します。
     
     
3. 本文をスキャンする
   • 文の前半部分に関連する情報を本文から探し出し、その文脈に基づいて選択肢を絞り込みます。
     
     
4. 文法的に整合性が取れる選択肢を選ぶ
   • 主語と動詞の一致、前置詞や接続詞の使い方など、文法的な正しさを確認します。
     
     
5. 言い換え表現に注意する
   • 本文と選択肢では、同じ内容が異なる言葉で表現されていることが多いため、言い換えに敏感になることが重要です。
     
     

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【具体例と回答ヒント】

【例題】

以下は簡略化された例文です。

文章抜粋:
The Amazon rainforest is known as one of the most biodiverse areas in the world. Over the years, it has faced significant threats from deforestation, primarily due to agricultural expansion and illegal logging activities.

文の前半:

1. The Amazon rainforest is considered…
2. One of the main reasons for deforestation in the Amazon is…
3. Agricultural activities in the Amazon have led to…

選択肢（後半）:

A. a significant reduction in biodiversity.
B. illegal logging and land conversion.
C. one of the richest ecosystems on the planet.

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【解答とヒント】

1. The Amazon rainforest is considered…
   • 正答: C
     • 「is considered」とあるため、「one of the richest ecosystems on the planet」と一致。
       
       
2. One of the main reasons for deforestation in the Amazon is…
   • 正答: B
     • 本文中に「deforestation」と「illegal logging and agricultural expansion」が具体的に述べられている。
       
       
3. Agricultural activities in the Amazon have led to…
   • 正答: A
     • 「agricultural activities」と「a significant reduction in biodiversity」が因果関係でつながる。
       
       

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【TIPS】

1. 文法的な一致を確認する
   • 動詞の形や主語の性質が一致しているか確認。「is」「are」「have led to」などに注目。
     
     
2. 同義表現を探す
   • 本文と選択肢で異なる表現が使われている場合が多いので、「biodiversity = richest ecosystems」「illegal logging = deforestation」などの関係を見つける。
     
     
3. 消去法を活用する
   • 明らかに文脈が合わない選択肢を消去し、絞り込む。
     
     
4. 選択肢の文法的な並びに注意
   • 選択肢が完結した文でない場合があるため、前半部分と後半部分が適切に接続されるかを検証。
     
     
5. 時間管理を意識する
   • 本文を読んで一文ずつ確認するより、前半部分と後半部分に注目してスキャンすることを優先。
     
     

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【実践練習と効果的な対策】

この形式は特に文法的整合性と言い換え表現への理解が重要です。練習問題を解く際、文法的に正しい結びつきができているかを常に確認し、問題形式に慣れておくことが得点アップにつながります。

「Matching Features (特徴対応- リスト選択問題)」　の攻略解説とTIPS

【Matching Features とは？】

Matching Features（特徴対応）の問題形式では、本文内で述べられている特定の情報（出来事、意見、事実など）をリストの中の人物、団体、年代、または場所などと一致させる必要があります。この形式は、以下のスキルを試します：

1. 情報のスキャニング能力
2. 同義表現の認識
3. 特定の情報とその文脈の理解

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【攻略方法】

1. リストを先に確認する

   • マッチング対象のリスト（人名、団体名、時代、地域など）を先に把握し、それぞれの特徴を頭に入れる。
     
     

2. 質問文を読み、探す情報を特定する

   • 質問文で求められている特徴的な情報やキーワードに注目。
     
     

3. 本文をスキャンし該当部分を特定する

   • リストの項目に関連する情報を探す際、スキャンを効率的に行い、該当する箇所を見つけたら確認する。
     
     

4. 同義語や言い換え表現に注意

   • 本文中の表現が質問やリストでの表現と異なる可能性が高いので、言い換えや類義語を意識する。
     
     

5. 選択肢を消去法で絞り込む

   • 明らかに一致しないものを消去して選択肢を狭める。

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【具体例と回答ヒント】

【例題】

以下は短縮された例文です。

文章抜粋:


A: Dr. Smith was among the first to study the effects of climate change on Arctic wildlife, specifically focusing on polar bears.


B: The Wildlife Conservation Society conducted groundbreaking research on preserving rainforest habitats through community engagement.


C: Professor Jones argued that renewable energy adoption was critical for reducing global carbon emissions.

質問文:
各研究や意見を正しい人物または団体と結びつけなさい。

1. Community-driven approach to conservation
2. Early research on polar bear populations and climate change
3. Advocacy for renewable energy use

リスト:

• Dr. Smith
• Wildlife Conservation Society
• Professor Jones

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【解答とヒント】

1. Community-driven approach to conservation

   • 該当リスト: Wildlife Conservation Society
     • 「community engagement」が「community-driven approach」と一致。
       
       

2. Early research on polar bear populations and climate change

   • 該当リスト: Dr. Smith
     • 「polar bears」と「effects of climate change」が対応している。
       
       

3. Advocacy for renewable energy use

   • 該当リスト: Professor Jones
     • 「renewable energy adoption」が「advocacy for renewable energy use」と言い換えられている。

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【TIPS】

1. リストの対象に注目

   • リストの中に複数の対象（人物、団体、場所など）がある場合、それぞれの特徴を把握しやすくするため、簡単なメモを取る。
     
     

2. 本文をスキャンする際はキーワードを探す

   • 人名や団体名、特定の単語（例：polar bears, renewable energy）が本文中でどこに登場しているかを確認。
     
     

3. 言い換え表現を覚える

   • Matching Features では特に言い換えが頻出。「early research = first to study」「advocacy = argued」などの関連表現に慣れておく。
     
     

4. 選択肢がすべて使用されるとは限らない

   • 必ずしもすべての選択肢が使われるとは限らないため、焦らず慎重に。
     
     

5. 消去法の活用

   • 明らかに該当しないものを除外していくことで正答率を高める。

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Matching Features は文章全体の理解力を問われるため、事前に練習問題を多く解き、効率よくスキャンする技術を身につけることが重要です。

「Matching Information (情報一致)」　の攻略解説とTIPS

【Matching Information の概要】

Matching Information は、本文の特定の段落（Paragraph）を指定された情報や記述と結びつける問題形式です。受験者は各質問で、該当する段落の記号（例：A、B、C…）を選びます。この問題では以下のスキルが問われます：

1. 特定情報のスキャニング
2. 段落ごとの主題や詳細の理解
3. 同義語や言い換え表現の理解

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【攻略方法】

1. 問題文を先に確認する
   • 質問の内容や探すべき情報（数字、名前、特定の事実など）を確認。
   • 質問文で使われている単語に着目し、言い換えや類義語を意識する。
     
2. 本文をスキャンする
   • 各段落を精読するのではなく、キーワードや特徴的な表現を探す。
     
3. 文脈で確認する
   • 該当部分を見つけたら、その段落全体を読み、正しいか確認。
     
4. 常に「全体的な一致」を確認
   • 選んだ段落が質問文全体に対して意味が一致しているか確認する。

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【具体例と回答ヒント】

【例題】

以下はある文章の抜粋です（簡略化された例）。

文章
A: Some species of birds have adapted to urban environments by altering their feeding habits and nesting behaviors.
B: The history of bird migration patterns has shown significant changes due to climate change, particularly in the Northern Hemisphere.
C: Recent studies indicate that urban noise can disrupt communication among certain bird species, leading to a decline in mating success.

質問

1. Research on the effect of environmental noise on bird behavior
2. How birds have adapted to living in cities
3. The impact of climate change on bird migration patterns

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【解答とヒント】

1. Research on the effect of environmental noise on bird behavior
   • 該当段落: C
     • 「environmental noise」が段落Cの「urban noise」と一致し、「bird behavior」が「communication among certain bird species」と関連。
       
2. How birds have adapted to living in cities
   • 該当段落: A
     • 「adapted to living in cities」が段落Aの「adapted to urban environments」と一致。さらに「feeding habits and nesting behaviors」が適応の例として示されている。
       
3. The impact of climate change on bird migration patterns
   • 該当段落: B
     • 「climate change」が段落Bで明確に言及され、「bird migration patterns」と一致する表現がある。

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【TIPS】

1. キーワードを見逃さない
   • 特徴的な単語（例：環境、気候変動、都市など）に注目し、文中で同義語や言い換え表現を探す。
     
2. 段落全体のテーマをつかむ
   • 各段落が主題を明確に持っていることが多いので、1文目や最終文に注目する。
     
3. 言い換え表現を学ぶ
   • 「adapt = change, alter」、「impact = effect」など、IELTSで頻出する言い換え表現を覚える。
     
4. 時間管理を徹底する
   • Matching Information の問題では細かく精読しすぎないこと。全体のリズムを崩さない程度に効率よくスキャンする。

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IELTS対策では、実際の問題集を活用しながら、上記の手順とTIPSを練習すると効果的です。