アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

put up for the night      　一晩泊まる

今回は、「一晩泊めてくれない？」と友達に確認する時の表現を覚えましょう。

 

Can you put me up for a night?　　　一晩泊めてもらってもいい？

 

「put me up」を使います。

 

もっと丁寧に言うなら

 

Could you put me up for a night?　　　一晩泊めていただけませんか？

Could you please put me up for a night?　　　一晩泊めていただけますでしょうか？

逆に友達が自分の家に遊びに来ていて「うちに泊まってっていいよ。」というなら

 

We can put you up for a night. 　と言います。

 

「put you up」になっただけですね。

 

泊まる、泊めるは「put up」覚えましたね！

「put up」を使った表現をもう一つ紹介しておきます。

「put up with」・・・を我慢する

何かに我慢できないときに使われる代表的な表現です。

困難な状況や辛い出来事、または誰かの失礼な態度や軽率な振る舞いなどに

耐えられない（我慢できない）状況で使われます。

例えば、「言い訳をする人には我慢できない」と言いたい場合は

「I can’t put up with people who make excuses.」になります。

例文 1

Could you please put me up for the night ?

１晩とめていただけますか。

例文 2

We put up at the hotel for the night.

その夜はそのホテルに泊まった。

「put up for the night    　一晩泊まる 」　習得・攻略

　

ネイティブのリアル 英語：

We won’t have to pay anything for a hotel when we go to

Los Angeles. I have some friends there who can put us

up for the night.

学校で教わる英語：

We won’t have to pay anything for a hotel when we go to

Los Angeles. I have some friends there who can accommodate

us for the night.

ネイティブのリアル発音:

We won’t hafta pay anything fer a hotel when we go da

L.A. I have s’m frien’s there who c’n pud us up fer the

night.

「put up」 を使ったイデオム

●　put up with (～に我慢する)

例文: My roommate plays loud music all night, but I have to put up with it because I can’t afford to move out. (私のルームメイトは夜中も大音量で音楽を流すけれど、引っ越す余裕がないので我慢しなければなりません。)

●　put up a fight (戦う、闘う)

例文: The underdog boxer put up a good fight against the reigning champion. (負け犬のボクサーは現役チャンピオンに対してよく戦った。)

●　put up your feet (くつろぐ、くつろいで過ごす)

例文: After a long day at work, I like to come home, put up my feet, and watch TV. (長い一日の仕事の後、家に帰って足を上げてテレビを見るのが好きです。)

●　put up a front (見せかける、うわべを装う)

例文: She may seem confident, but she’s just putting up a front to hide her insecurities. (彼女は自信があるように見えるかもしれませんが、不安を隠すために偽装しているだけです。)

●　put up for sale (売りに出す)

例文: The homeowners decided to put up their house for sale due to the high cost of maintenance. (家のメンテナンス費用が高いため、家主は売りに出すことに決めました。)

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　ディスコースマーカー 3     「 類似 Compare」「 対比 Contrast」

IELTS スピーキングの採点基準「Fluency and coherence : 流暢さと首尾一貫性」で

高い評価を得るために、ディスコース・マーカー（繋ぎ語）を適切に使って

話に一貫性があることをアピールすることが必要です。

ディスコースマーカーというのは、「論理マーカー」とか「シグナルワード」とか、

いろいろと言い方はありますが、簡単に言うと、接続詞、接続副詞や

前置詞句のことです。

ディスコースマーカーを的確に使うことで、話しを論理的に展開することができます。

今回は、「類似」、「対比」の機能を持つディスコ―スマーカーを練習していきましょう。

ディスコースマーカー機能表現　類似（Compare ）

like ～（～のように）

just like ～ / just as ～（ちょうど～のように）

similarly（同様に）

equally（同様に）

likewise（同様に）

in the same way（同様に）

parallel to（～と平行して、～と同様に）

ディスコースマーカー  機能表現　　対比（Contrast ） 

while / whereas（一方で）

some ～ others …（あるものは～他のものは…）

one ～ another …（一方は／もう一つは）

one ～ the other …（一方は／他方は）

the former ～ the latter …（前者は～後者は…）

on the other hand（他方）

meanwhile（一方で）

on the contrary（その反対に）

unlike ～（～とは違って）

at the same time（それと同時に、その一方で）

A, in[by] contrast, B ＝ in contrast to[with] A, B（A に対して B）

(as) compared to（～と比べると）

not A but B（A ではなく B）

not A, instead, B ＝ instead of A, B（A ではなく B）

not A, rather, B ＝ rather than A, B（A ではなく B）

not A, on the contrary, B（A ではない。それどころかむしろ B）

ディスコ―スマーカーを使った試験で使える文章 　　

●　Sample 1:

We don’t have a lot of green tea bags orders this month, on the contrary, many are buying coffee beans.

Explanation: There are opposing demands. Few people want green tea while many wants coffee beans.

●　Sample 2:

It’s wrong to think that people who live in the countryside are poor; equally, people in the city are not all rich.

Explanation: It talks about two things that can be viewed the same.

Drill  ドリル　

赤色で示した一般的なディスコースマーカーを変えて、文章のパターン又は文章スタイルを変更してください。（ただし、主張するアイディアは変えてはいけません）

1.        The participants during the Christmas tree lighting are very active.  Yet, we have fewer people this year. 2.       She didn’t forgive her boyfriend even though he was promising not to cheat on her ever again. 3.       There are two candidates for the vacant position.  These two are both graduates of business and are also top of their class.  4.       Young people want to get older faster and it likewise that adults want to relive their teenage years. 5.      The first company that I’ve applied for offers a good play whereas the second company has flexible time.  I’m confused what to choose.

答えはマイチューター講師とレッスンで！

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

ネイティブのリアル英語    grab a cab (to) 　タクシーをつかまえる

Grab

とは、直訳すると”掴む”という意味です。

ですが実際には、ネイティブの人たちはこの単語をたくさんの場面で使います。

ネイティブが日常会話に頻繁に使う言葉で、3つを覚えましょう。

１．　 　「〜を取る」、

Can you grab my cell on the table?

テーブルの上にある携帯を取ってくれますか？

2.            「(〜を)食べに行く」や「(〜を)飲みに行く」、

Let’s grab a beer tonight!

今夜ビール飲みに行こうよ！

3.            「〜を呼ぶ」という意味としても使われています。

I’m going to grab a taxi.

今からタクシーを呼ぼうと思っている

Can you grab John for me? I’ve got a question for him.

ジョンを呼んでくれない？ちょっと質問があるんだけど。

今回のタイトルである　「grab a cab (to) 　タクシーをつかまえる」

に関連した例文をもう少し紹介してみます。

Let’s grab a cab

タクシーで行こう

It’s taking forever to get a taxi

タクシー全然来ない

「grab a cab (to) 　タクシーをつかまえる 」　習得・攻略

　

ネイティブのリアル 英語：

Instead of trying to find parking, let’s just grab a cab and

go out to dinner.

学校で教わる英語：

Instead of trying to find parking, let’s just take a taxi and

go out to dinner.

ネイティブのリアル発音:

Instead ’a trying da fin’ parking, let’s jus’ grab a cab ’n go

out ta dinner.

その他「Grab」を使ったイデオム

●　Grab the bull by the horns　: 難問に直面する

She knew it was going to be a tough conversation, but she decided to grab the bull by the horns and tell him the truth.
彼女は難しい会話になることを知っていたが、難問に直面して彼に真実を伝えることにした。

●　Grab someone’s attention　: 誰かの注意を引く

The vibrant colors of the painting instantly grabbed my attention.
その絵の鮮やかな色合いがすぐに私の注意を引いた。

●　Grab the opportunity　: 機会をつかむ

When the company offered him the promotion, he decided to grab the opportunity.
会社が彼に昇進を提案したとき、彼はその機会をつかむことに決めた。

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　ディスコースマーカー 2     「順序」,「 要約」

IELTS スピーキングの採点基準「Fluency and coherence : 流暢さと首尾一貫性」で

高い評価を得るために、ディスコース・マーカー（繋ぎ語）を適切に使って

話に一貫性があることをアピールすることが必要です。

ディスコースマーカーというのは、「論理マーカー」とか「シグナルワード」とか、

いろいろと言い方はありますが、簡単に言うと、接続詞、接続副詞や

前置詞句のことです。

試験で使える！ディスコースマーカー機能表現

▮ディスコースマーカー 機能表現　　順序（SEQUENTIAL ORDER) 

 まず第一に、最後に、また別には

for starters 

first of all 

first(ly)・second(ly) 

lastly 

finally 

to begin/start with, 

in the first・second place 

next, then

for one・another thing de

let’s move on

let’s finish by

at the end 

▮　ディスコースマーカー 機能表現　　要約（SUMMARY) 

要約すると、最終的には、したがって、

In summary 　

To wrap up

 As a result 

All in all

 In brief 

Hence 

Therefore

 In sum 

In the end

ディスコースマーカーを使った回答文

●　問題

1. What’s your typical weekday? Use ‘finally’ in your answer.

●　回答

My weekday routine can be described as monotonous. I follow the same schedule the whole time.

I start my day by taking a peek at my mobile phone for any important messages. Then, I rise to switch on my PC to get ready for work. Sometimes, if I wake up too early, I take time to make breakfast for me and my husband, but on most days, we just have brunch. I start work at 6:30 am until 11:00 am. After that, I take a break until 3:00 pm during which I do my house chores or catch some sleep.

Once my work ends in the late afternoon, around 5:00 pm, I begin preparing for supper. My husband and I eat and do the dishes together afterward. Then, either we’d go for a walk, try to watch a movie or catch up on our readings before finally hitting the sack.

It could get a little boring sometimes. When it does, there’s nothing a bottle or bottles of beer that can’t solve.

Drill  ドリル　

赤色で示した一般的なディスコースマーカーを変えて、文章のパターン又は文章スタイルを変更してください。（ただし、主張するアイディアは変えてはいけません）

(1) Before we begin, we have to check some important details. (2) First, we have to name the people of the committee – their names, titles, and responsibilities. (3) Second, we need to get the exact date and time of the event. Let’s also double check if our venue is final. (4) Last, we have to get the program, the names of our guests and their background and credentials. (5) If we have all of these, let’s move forward.

答えはマイチューター講師とレッスンで！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+ 対策法 ディスコースマーカー 1     　追加（adding more points) 

IELTS スピーキングの採点基準「Fluency and coherence : 流暢さと首尾一貫性」で

高い評価を得るために、ディスコース・マーカー（繋ぎ語）を適切に使って

話に一貫性があることをアピールすることが必要です。

試験で使える文章　　追加（adding more points) 

●　Sample 1:

I don’t think it’s a good idea. She was very specific that the red chair on the left is awful. Besides, you don’t even like it.

Explanation: In the sentence, the idea is that she said about one red chair on the left. Then, use ‘besides’ to add　another idea that the other person doesn’t like it too.

●　Sample 2:

My family and I like to do quite a few things together. We like to go jogging as well as having dinner together on the weekends.

Explanation: The speaker tells about activities that he/she does with the family. The person mentions one activity and adds another using a discourse marker, as well as.

Drill  ドリル　

赤色で示した一般的なディスコースマーカーを変えて、文章のパターン又は文章スタイルを変更してください。（ただし、主張するアイディアは変えてはいけません）

1. She is leaving her car to her sister when she migrates to another country. Also, her brother will have her house.

2. It’s part of her job to analyze the training needs of the company. Also, she needs to make sure that the training can create change and have good ROI.

3. This is given to the staff. Then, they also get a free mug and pen before they start.

4. It doesn’t matter if she took the TV with her to the new house. Besides, she already left her parents laptops.

5. Getting a job is important to us because I’d like to help out. But studying for my master’s degree is also important.

答えはマイチューター講師とレッスンで！

IELTSスピーキング　試験官はここをチェックしている！　Pronunciation

Pronunciation　　発音

IELTS Speakingは次の４つの基準で採点されます。

• 流暢さと内容の一貫性（Fluency and Coherence）
• 語彙力（Lexical Resource）
• 文法の知識と正確さ（Grammatical Range and Accuracy）
• 発音（Pronunciation）

ここでは、最後の採点基準『発音（Pronunciation）』について解説します。

発音（Pronunciation）は、IELTSスピーキング評価の25％を占める大事なスキルです。

発音（Pronunciation）をアクセント（Accent)と同じであるかのように誤解している

受検者が多く見受けられますが、試験官は、発音（Pronunciation）を

以下の基準で評価しています。

●　clarity  (試験官が容易にはっきり英語を聞き取れる）

●　speed  (早すぎず、遅すぎない適度なスピード）

●　word stress ( 一つの単語の中で最も強勢（アクセント）を置いて読む部分  ）

●　sentence stress (一文中におけるアクセントの分配）

●　intonation (話の内容や話し手の感情の動きによって現れる声の上がり下がり）

●   chunking ( 文章の切れ目に短い間を置いて話す)

単語のアクセントの位置を間違えてしまうと、試験官がが他の単語と勘違いしてしまうこともあります。単語を覚える時は、アクセントも一緒に覚えましょう。

アクセントを意識することに慣れると、抑揚をつけて話すことも容易になります。抑揚のない均一なトーンで話すと、暗記してきた文章をそのまま話しているような印象を与えてしまい、テストのスコアが下がることにつながるので、気を付けてください。

文章の中でも、大事なポイントはしっかり強調して話しましょう。少し言葉を強めたり、スピードを遅くすることで強調することが出来ます。

発音（Pronunciation）が苦手な方は、発音トレーニング　Pronunciation Pairs

を受講されますことをお勧めいたします。

IELTSスピーキング　試験官はここをチェックしている!- 法助動詞

Grammatical　Range and  Accuracy 文法力と正確さ

┃「 法助動詞」を使う　Modal Verbs

IELTS Speakingは次の４つの基準で採点されます。

• 流暢さと内容の一貫性（Fluency and Coherence）
• 語彙力（Lexical Resource）
• 文法の知識と正確さ（Grammatical Range and Accuracy）
• 発音（Pronunciation）

ここでは、３つ目の採点基準『文法の知識と正確さ（Grammatical Range and Accuracy）』

 modal verb  法助動詞について解説します。

▮　 法助動詞 の活用は　IELTSスピーキングでは必須です！

IELTS スピーキング テストでは、高得点を取る秘訣の一つに、Modal Verbs( 法助動詞)を

積極的に活用する手があります。

Modal Verbs(法助動詞)とは、will,must,can,may,might,should などで、話し手の気持ちを述べる助動詞と言えます。

Modal verbsを使うと、現実や事実そのものではなく、頭の中で「できる/ありえる/そうしなくてはいけない」などと考えたことを表すことができます。

Modal Verbs はIELTSスピーキング Part3 の中でよく使われます

IELTS スピーキング　Part 3 では以下のような質問に対し、受験者が英語圏の大学生のように話せるかが試されます。

●　Do you agree that ．．．？

●　How have ．．．changed recently? 

●  What are popular　．．．in your country?

┃　試験官がチェックしているポイント

☑　推測する　（例：将来について）

☑　評価する　（良いか、悪いか、そしてそれはなぜか）

☑　物事について説明する(例：　あなたの国で人気のある行事）

☑　提案する　（例：問題の解決策）

☑　意見を述べる　（賛成か、反対か、その理由）

☑　比較対照する　（例：男性と女性、若者と老人、過去と現在など）

☑　詳細を述べる

☑　例を挙げる（例：あなたの国で人気のあるスポーツなど）

受験者の考えや、予想、提案などを試験官に正しく伝えるために、Modal Verbsを

上手に使いこなすことが必要になります

これだけは覚えたい　Modal Verbs (法助動詞）

▮　可能性・推量を表す補助動詞―　話し手の個人的な判断を述べる

●　can / could の注意すべき用法

can と could には可能性・推量（～はありうる、～かもしれない）の用法があります。この用法では、canも　couldも現在の可能性・推量を表すことができますが、canのほうが高い可能性を、could　のほうが低い可能性を表すときに使います。

Anybody can make mistakes.

誰だって間違いはありうる。

The light in the sky could be a plane.

空のあの光は飛行機かもしれない。

●　may / might の注意すべき用法

may / might  には推量（～かもしれない）の用法があります。might を使うと

mayよりもやや可能性が低いことを表すことができます。

We may have some rain tomorrow.

明日はいくらか雨が降るかもしれません。

He might come to the party with his wife.

彼は奥さんといっしょにパーティーに来るかもしれません。

●　will / would の注意すべき用法

will / would  には推測（たぶん～だろう）の用法があります。would を使うと

willよりも控えめでていねいな言い方になり、willよりも自信のなさを表すことができます。

Joe will be busy now.

ジョーは今忙しいだろうね。

That would be the best solution.

それがたぶん一番よい解決策だろう。

▮　補助動詞 + have + 過去分詞　　

過去のことに関する現時点での推量や、過去の行為に対する非難や後悔を表す

≪過去のことに関する推量≫

●　may [might ] have + 過去分詞 (～したかもしれない/～だったかもしれない）

You may have heard this joke before.

この上段は前に聞いたことがあるかもしれませんね。

The keys might have fallen out of your pocket.

カギはあなたのポケットから落ちたかもしれませんね。

● could have + 過去分詞　(～したかもしれない/～だったかもしれない）

He could have left his umbrella in the shop.

彼はその店に傘を忘れたのかもしれない。

●　must have  + 過去分詞（～したに違いない/～だったに違いない）

過去のことに関する確信

He must have told me a lie.

彼は私にうそを言ったに違いない。

●　should[ought to] have + 過去分詞（きっと～したはずだ）

The game should[ought to] have started at noon.

正午にはその試合は始まっていたはずだ。

● cannot[can’t] have + 過去分詞（～したはずがない/～だったはずがない）

He cannot have accepted your plan.

彼があなたの計画を受け入れたはずがない。

She couldn’t have noticed the difference.

彼女がその違いに気が付いたはずがない。

≪過去の行為に対する非難や後悔≫

●should have+ 過去分詞　～すべきだったのに（実際はしなかった）

you should have got up at seven.

あなたは7時に起きるべきだったのに。

need not have + 過去分詞　～する必要はなかったのに（実際にはしてしまった）

You need not[needn’t] have bought so much meat.

そんなにたくさんの肉を買う必要はなかったのに。

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

Make mouth water (おいしそうで）よだれが出る

mouth waterとは、よだれという意味です。

make your mouth water は、食べ物がおいしそうに見えたり、

おいしそうな匂いがしたり、または（話の中に出てきて）

おいしそうに聞こえるという意味で使われます。

make your mouth water とは、文字通り、何かを食べたくて

口の中に唾液がたくさん出てくる、ということですが、

実際にそのようにならなくてもこの表現を使うことができます。

また、食べ物だけでなく、魅力的なものや事柄についても使われます。

そのあたりは日本語の感覚と同じようです。

例文１

The chef had prepared a lovely roast chicken dinner,

it looked so delicious it made my mouth water.

シェフが夕食に、見事なローストチキンを用意してくれた。

すごくおいしそうで、私はよだれが出そうだった。

例文2

Talking about food makes my mouth water.

食べ物の話をしているとおなかが空いてくる。

“mouth” を使ったイディオム

“Put your money where your mouth is.”　口で言うだけでなく、実際の行動や貢献を示せ
意味: 自分の言葉や主張を実行するために行動を起こすことを意味します。

“Foot in mouth.” (発言が）不適切な、軽率な
意味: 口が滑って言ってしまった後悔すべき発言や失言を指します。

“A mouthful.”　一口に、
意味: 食べ物が大きすぎて一度に口に入りきらないことや、長くて発音しにくい言葉を指します。

“Born with a silver spoon in one’s mouth.”　金のスプーンを口にして生まれる
意味: 富裕な家庭に生まれたことを指し、物質的に特権がある状況で成長したことを表現します。

“Bad taste in one’s mouth.“　口の中に悪い味がする
意味: 不快な経験や出来事によって引き起こされる不愉快な感情を表現します。

“Foam at the mouth.“　口から泡を吹く
意味: 激しい怒りや興奮、または発作などの症状を示すことを指します。

「 Make mouth water 」　習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

The smell of that fresh bread is making my mouth water!

学校で教わる英語：

The smell of that fresh bread is making me drool!

ネイティブのリアル発音:

The smell ’a that fresh bread’s making my mouth wader!

同義語、類義語

want to eat   

IELTSスピーキング　試験官はここをチェックしている!- 完了形

Grammatical　Range and  Accuracy 文法力と正確さ

「 完了形」を使う　 PERFECT TENSES　

IELTS Speakingは次の４つの基準で採点されます。

• 流暢さと内容の一貫性（Fluency and Coherence）
• 語彙力（Lexical Resource）
• 文法の知識と正確さ（Grammatical Range and Accuracy）
• 発音（Pronunciation）

ここでは、３つ目の採点基準『文法の知識と正確さ（Grammatical Range and Accuracy）』

 完了形　PERFECT TENSES　について解説します。

完了形 の活用は　IELTSスピーキングでは必須です！

IELTSスピーキング　テストでは、試験官の質問に、過去から今まで継続している

ことや、経験を話す場面がしばしば登場します。　

試験官は、受検者が現在完了形を容易に使えるかを試しています。

問題・解答　例

Q: Do you enjoy going to museums?

A: Yes, I have been to many museums. When I lived in New York I went to a museum every week. When I went to Italy I also spent a lot of time at museums because they are famous there. I think it’s great to go to museums and see works of art that we don’t get to see every day.

これだけは覚えたい完了形

 1. “I’ve always loved ～”　－　現在完了形の使用

「have ＋過去分詞＋名/動詞＋ing」 “I’ve always/never enjoyed… “I’ve always/never been interested in…”.という表現で、過去のことが今でも続いている時に使う現在完了形です。

Q: What books do you enjoy reading?

A: I love reading books. I have always loved reading science fiction and horror. I have read every book by Robert Anson Heinlein . The last book I read by him was Stranger in a Strange Land. I read it and scared myself before I fell asleep every night.

２. “I’d never done it before.”　過去完了形の使用

“it was my first time”（初めてでした）という代わりに過去完了形が使えます。

Q: “What is the most important quality in a good teacher ?”

A : Well, my high school French teacher was just so passionate about the language. I’d never enjoyed French, but he changed my mind about it.

過去完了形を用いて、過去のある時点に視点をおいて、その時までのことについて話をする時の表現法です。会話に組み入れることができるように練習してください。

3. “I’ve been studying English for about three years.”　

－　現在完了進行形の使用

ある動作が過去から現在まで継続している、又は継続したことを表します。

（今まで）ずっと～し続けている[いた] という意味になります。

Q : “Are you interested in sport?”

A: “Sure. I‘ve been playing football since I was a high school student…”

Q: “Do you work, or are you a student?”

A: “Actually, I quit my job last month. Since then I‘ve been studying English.”

Q: “Are you interested in the news?”

A: “Sure. I’ve been reading a lot about  science news recently…”

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

From scratch    初めから, ゼロから

「初めから」と言えば “beginning” という単語が思い浮かびませんか？

「初めから」は “from the beginning” というフレーズで表すこともできます。

でも、市販の生地を使わずにパイを「最初から」作る、会社を「ゼロから」興す

といった場合に使われる定番のフレーズがあるんです。それは、

” from scratch “

です。耳にしたことはありますか？

“scratch” とは一体、何なのでしょうか？

「scratch」は「ひっかく」という動詞での意味が一般的ですが、

マイナーな意味で「床に引かれた試合開始線」という意味もあります。

地面をひっかいて書いた線が「scratch」であり、これが「from scratch」の

語源になります。

私たち日本人は「床に引かれた試合開始線」を「スタートライン」と呼びます。

ですが、アメリカ人ネイティブスピーカーはこれを「scratch」と呼ぶわけです。

例文１

     

　　　　　I baked these cookies from scratch.

　　　　　私はこのクッキーを一から作りました。

例文2

　　　　My father built his own company from scratch.
　　　　父はゼロから会社を築き上げた

”Scratch”　を使ったイディオム

●　Scratch the surface – 浅く掘り下げる
●　Scratch someone’s back – 相手のお世話をする、お返しをする
●　Scratch one’s head – 困って考える、首をかく
●　Scratch and sniff – こするとかいで匂いをかぐ、嗅覚を使ったテスト
●　Scratch together – お金を出し合って何かを買う、集める
●　Scratch a living – 生計を立てる、なんとか食いつなぐ
●　Scratch paper – 下書き用紙、使い捨ての紙

「 From scratch 」　習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

Your daughter made this cake from scratch?   

When I was her age, I was using package mixes!

学校で教わる英語：

Your daughter made this cake starting from the very

beginning using fresh ingredients?

When I washer age, I was using package mixes!

ネイティブのリアル発音:

Yer dauder made this cake fr’m scratch? When I w’z

her age, I w’z using package mixes!

同義語、類義語

from the beginning