IELTS スピーキング Part 2 (Long Turn)

IELTS スピーキング Part 2では、試験官から渡される「トピックカード」に沿って

スピーチをします。

トピックカードには受検者が言及すべきポイントが3つから４つ書かれています。　

メインの質問に対して、3つから4つの観点から解答するように指示されます。

メモと鉛筆が渡されますので、受検者は1分でメモを取り、スピーチの準備をし、

その後2分でスピーチをします。

┃質問　例

5 つのチェックポイント

☑　1分間に必ずメモを取る。　トピックカードに沿って回答・キーワードを書く

☑　トピックカードに沿って話す

☑　「きれいな発音で」「適度なスピードで」、試験官を見ながら話す

☑　わからないことは、試験官が「それでは話してください」と言う前に必ず聞く！

☑　1分30秒以上話す。2分を超えても構わない。試験官から「もういいですよ」と止めてくれます。

メモの取り方

好きな方法でメモを取っても構いませんが、その際次の4点をふまえましょう。

①　話のメインテーマやトピックに関して最初に書き留める。（例：my mom great wife and wonderful mother)

②　 それぞれのポイントについて、回答の要点をメモする。

③　使えそうな上級レベルの単語を書き留める。（例：optimistic, stood up for us, mentor)

④　スピーチに使えそうな形容詞/副詞を書き出す。話の内容がより詳細になり、高いスコアを得られる（例: optimistic , physically and emotionally ) 

┃　回答例

Part 2　で出題されるトピック

• Experiences / Past events（経験 ／ 過去の出来事）
• Objects / Material possessions（物 ／ 所有物）
• People you know（人々）
• Places you like / have been to （場所）
• Habit & likes (習慣と好きなこと）
• Media related（メディア関連）
• Others（上の５つのどれにも該当しないトピック）

IELTSスピーキングは加点ゲームだ！

IELTS スピーキング　4つの評価基準

①　Fluency and coherence : 流暢さと首尾一貫性

考えていることを筋道立てて明確にわかりやすく、滑らかにしゃべれるか。

長いポーズ（沈黙）や言葉のつかえなしに自然なスピードで話す能力が測られます。また、どれだけ長く話せるか、考えがどれだけ明確にわかりやすく伝えられるかも関係します。

採点の焦点は受験者の意見の中身ではなく「どのように話すか」です。

Linking word(つなぎ言葉）やparallel structures (並列構造）は欠かせない

テクニックになりますので是非、習得してください。

●　Linking word(つなぎ言葉）の例文

I went camping. First, we put up the tent. After that, we made curry. Lastly,

we did the campfire at night.

●　parallel structures (並列構造）の例文

The coach advised that I should eat healthily, exercise regularly, and join a gym.

②　Lexical　Resource / Vocabulary  語彙の豊富さ

　豊富な語彙を使いこなしているか

試験管は、受験者が言葉をたくさん知っているか、

しかるべき単語をしかるべきときに、しかるべき場所で使うことができるかを判定します。

特定の単語が思い出せないときには違う表現を使って伝えるなど、

柔軟に言葉を操ることができているかも評価の対象になります。

話の中で同じ単語を繰り返さない工夫や、

やや難しい単語を使うことで語彙力の豊富さを伝えられます。

● 語彙の幅

● 語彙選択の正確さ

● 言い換える能力

③  Grammatical　Range and  Accuracy 文法力と正確さ

適切な構文を正確に使っているか

試験管は、受験者が正しい文法知識をもち、それをしかるべき時に、

しかるべき場所で、正しく活用しているかを判定します。

一つひとつの文章の長さやどの程度複雑な構文が使われているかにも注目します。

また、多様な構文を採用し、それらが適切に使われているかを評価します。

● 使える文法構造の多様性　（時制、従属節など）

● どれほどそれを正確に使うことができるか

④　Pronunciation  発音

口調は明快か、抑揚やアクセントは適切か

試験管は、受験者がどの程度明快な英語を話し、

聞き手に理解させることができるかを判定します。

アクセントや抑揚など口語英語の特徴をいかに効果的に使っているかや、

話される英語を理解するのにどの程度苦労しているかも目安になります。

英語の発音の特徴であるストレスキーワード、リズム、スピード、イントネーション

などを、どのくらいうまくとらえて実践しているか。

IELTSはゲームだ！

受験者はIELTS スピーキング　テストがゲームであることを強く認識してください。

試験官は、IELTS評価基準（ルール）に従い、ポイントを与えたり減点したりします。

したがって、受験者はIELTSゲームのルールを覚え、どうしたらポイントが得られるか、

何をすると減点されるのかを認識して対策をするようにしましょう。

例えば、” Do you enjoy reading?” と質問されたときに、

回答 1  : Yes, I love to read

回答 2 : To be honest, I hate reading. I think it’s a stupid hobby.

I think people that read are actually very boring and they annoy

me tremendously. 

どちらが回答として良いか？　当然、回答 2になります。　一見、回答２は、変わった

考えだし、怠惰に聞こえますが、IELTSの試験官は回答２に対し、

語彙、文法、構成力で得点を与えます。

IELTSスピーキング Part 1 　３つのトピックとは！　（2）

トピック　２，トピック　３  　日常生活に関すること

最初の質問（トピック１）は受験者自身のことについてでしたが、つづいて

日常生活に関する２つのトピックの質問が行われます。

質問の内容は、答えに困るような政治的なことやあなた自身に関してではなく、

より一般的なことが問われます。

例えば、天気、映画、色、趣味、音楽、スポーツ、自転車などです。

雨についてを例にすると、このような質問になります。

“ how often does it rain in your country?”   又は、

“ how do you feel when it rains?”

質問のサンプルと回答例

回答は長すぎないように、それぞれの質問に対して3～4つの文、20秒を目安に

答えるようにしましょう。

質問に対し、まず短い1文で回答（AP = Answer Point),つづいて2～３つの文で

APを補足するような説明を加えます。（EP = Extension Point)

●　Hobbies  趣味

E:  Do you feel you have enough free times for your hobbies?

C:  No, not really.  [AP]

      I like to play the piano in my free time, but these days I don’t really have

      the time. [EP 1]

      I wish I had more time off work.  [EP 2]

ストーリーを組み立てて回答する

IELTS スピーキング Part 1 では、端的に質問に答えるのではなく、「理由」や

「具体例」を添えて2 – 3文で回答することが望ましいです。

パート1は面接官が最初に受験生の英語を聴くポイントです。

面接官に「英語ができる人だな」と印象を持ってもらうと評価が自然と高くなる

ことがあるので、パート1は非常に重要なパートだと考えら得ます。

●　Music  音楽

E:  What kind of music did you listen to as a child?

C:  Well, when I was a child, I used to really like listening to Disney music 

      in English.    [AP]

      My favourite was The Little Mermaid, “ Under the Sea”.   [EP 1]

      I probably sang that song a thousand times!  [EP 2]

IELTS スピーキング Part 1 　３つのトピックとは！？ (1)

IELTS スピーキング  Part 1 では、受験者の身近な３つのトピックの質問がなされます。

いわば、スピーキングのウォーミングアップに相当します。

あとにつづく質問にスムーズに答えるためにも、リラックスした気分で自分自身のことを

楽しく話すことが何よりも大切です。

トピックは仕事・学校、出身地、家庭、芸術、読書、食べ物、趣味、音楽、映画など

多岐にわたるので、できるだけ多くの質問例を見て準備しておくことが重要です。

トピック 1　 受験者自身のこと

最初の質問は、いつも “ do you work or do you study?”あるいは、

“where you are living?” になります。

あなたが、仕事をしていると答えれば、試験官は仕事について質問してきます。

あなたが、学生ですと答えれば、試験官はどんな勉強をしているかを質問してきます。

┃受験者が社会人の場合

E:  Do you work or do you study?

C:  I work.

E:   What is your job?

C:  I’m a teacher.

E:  What do you enjoy about your job?

C:  I like helping my students and seeing their happy smiling faces every day.

┃受験者が学生の場合

E:  Do you work or do you study?

C:  I’m student.

E:  What do you study?

C:  I study international relations at Waseda University.

E:  Do you study better in the morning o in the evening?

C:  Umm, I usually study best in the evening, I think, because I can focus better.

I’m too sleepy in the morning.

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IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 11

「 TEENS 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 過去形と 過去進行形 」 

▮　過去形と過去進行形の違い

過去形は過去のある時点で終わっていることを表し、過去進行形はある期間

続いていることを表します。

次の2つの例文で違いをみてみましょう。

I slept at 11PM last night.

I was sleeping at 11PM last night.

どちらも正しい文法ですが、意味が違ってきます。

上の例文は単純過去形で「私は11時に寝た」という意味ですが、これは同時に

「10時59分には寝ていなかった」という意味になります。

ちょうど「11時の時点で寝た」という意味を表しています。

それに対して下の例文は過去進行形で「私は11時の時点で既に寝ていた」

という意味になり、「寝始めた時間は10時かもしれないし、

9時よりもっと前かもしれない。少なくとも11時の時点では寝ていた」

という意味になります。

試験で使える！Q&A　 「 TEENS 」

質問 1

What did you like to do when you were a teenager?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

I’ve always liked the outdoors. So when I was young, I was always outside. I used to go out every weekend going to the mountains, parks, beaches, lakes, badminton courts, etc. I would do sports or just hang out with friends somewhere relaxing. It was so much fun. But our favorite was watching movies in one of my friends’ tree house. Oh, the good old days.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 10

「 GENDER ROLES 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 過去進行形 」 

過去進行形の文は現在進行形と同じく be動詞 + ing で作りますが、be動詞の部分を

過去形に変えることで「過去のとある時点で～をしているところだった。」

という意味になります。

〇　 was ～ing と were ～ing の2パターンしかありません。

例文 1

I was watching TV  when my son came home

息子が帰ってきたとき、私はテレビを見ていました。

上の英文では、息子が帰ってきたときに、私が「テレビを見る」という継続的な

動作をしていたことが分かります。

例文 2

They were not listening to me at all when I spoke.

He was working there 20 years and they sold the company.

<< 疑問文の作り方>>

過去進行形は be動詞 を文頭に置くことで疑問文を作ります。

例文　：

●　Were you listening music when I got home?

●　Was she working at 10AM yesterday?

試験で使える！Q&A　 「 GENDER ROLES 」

質問 1

Was there a time that you couldn’t do anything because of your gender?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

Not once. It’s really nice because my family and friends are all into equality. I get to do what I want to do as long as I can and want to do it. Unfortunately, there was a time while I was going around the metro that I overheard a person getting angry at a friend because the friend wanted to try some extreme sport. I didn’t like to listen but this person was talking loudly. But I was happy that the friend doesn’t seem to care about the other person’s opinion.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 9

「 TECHNOLOGY 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 未来進行形 」 

未来進行形は、未来のある時点で進行中の動作を表す表現です。 たとえば、

「明日の今頃、私は家でテレビを見ています」という文が未来進行形です

以下に未来進行形の例文をあげます。

I will be watching TV at home this time tomorrow.

明日の今頃、私は家でテレビを見ています。

<< 否定文の作り方>>

未来進行形の英文を否定文にするには、以下のように「will」の後ろに「not」を入れます。

He will be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしているでしょう。

He will not  be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしていないでしょう。

試験で使える！Q&A　 「 TECHNOLOGY 」

質問 1

Do you think robots can take over our jobs in the future?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

I don’t think so, but I think they will be very useful to the company. I imagine they will be working as our secretaries. They will be doing simple tasks because I think when we deal with people, we need human touch. Many jobs are related to people.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 9

「 TECHNOLOGY 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 未来進行形 」 

未来進行形は、未来のある時点で進行中の動作を表す表現です。 たとえば、

「明日の今頃、私は家でテレビを見ています」という文が未来進行形です

以下に未来進行形の例文をあげます。

I will be watching TV at home this time tomorrow.

明日の今頃、私は家でテレビを見ています。

<< 否定文の作り方>>

未来進行形の英文を否定文にするには、以下のように「will」の後ろに「not」を入れます。

He will be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしているでしょう。

He will not  be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしていないでしょう。

試験で使える！Q&A　 「 TECHNOLOGY 」

質問 1

Do you think robots can take over our jobs in the future?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

I don’t think so, but I think they will be very useful to the company. I imagine they will be working as our secretaries. They will be doing simple tasks because I think when we deal with people, we need human touch. Many jobs are related to people.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 9

「 TECHNOLOGY 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 未来進行形 」 

未来進行形は、未来のある時点で進行中の動作を表す表現です。 たとえば、

「明日の今頃、私は家でテレビを見ています」という文が未来進行形です

以下に未来進行形の例文をあげます。

I will be watching TV at home this time tomorrow.

明日の今頃、私は家でテレビを見ています。

<< 否定文の作り方>>

未来進行形の英文を否定文にするには、以下のように「will」の後ろに「not」を入れます。

He will be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしているでしょう。

He will not  be playing  baseball at three o’clock tomorrow.

明日の3時、彼は野球をしていないでしょう。

試験で使える！Q&A　 「 TECHNOLOGY 」

質問 1

Do you think robots can take over our jobs in the future?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

I don’t think so, but I think they will be very useful to the company. I imagine they will be working as our secretaries. They will be doing simple tasks because I think when we deal with people, we need human touch. Many jobs are related to people.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 8

「 LEADERS 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 未来形 」 

未来形は、未来の出来事を表すときに使用する時制表現です。

以下は未来形の基本的な例文です。

His new girlfriend will make him happy.

彼の新しい彼女は彼を幸せにするでしょう。

I am going to buy a new car.

新しい車を買うつもりです。

このように、未来形は主に「will」と「be going to」を用いて表現します。

≪未来形の否定文の作り方≫

■「will」の場合

「will」のうしろに「not」を付けます。

短縮形は「won’t」となります。

I will not be there.

そこにいないでしょう。

助動詞「will」が前にあるので「am」が原形の「be」になっています。

■「be going to」の場合

I am not going to buy a new car.

新しい車を買うつもりではありません。

このように「be not going to」という形になります。

試験で使える！Q&A　 「 LEADERS 」

質問 1

Do you have a leader that you admire?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

Yes, I do. He’s the late Nelson Mandela. He had been imprisoned for more than 20 years fighting for equal rights. Yet, with all the pains, he remained positive and lead South Africa with no plan of vengeance to those people who put him behind bars. I will read more about him, and I’m sure they will inspire to be a great leader myself.

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