TEDで英会話

キャロル・キャドウォラダー:ブレグジットにおけるFacebookの役割とは ― 民主主義に対する脅威

Carole Cadwalladr:Facebook’s role in Brexit — and the threat to democracy 



ジャーナリストのキャロル・キャドウォラダーが、最も不審な近年のニュースを掘り下げた見逃せないトークです。2016年、イギリスでの国民投票で僅差の末に欧州連合(EU)を離脱することが決定されました。このニュースを辿った末に浮かび上がったのは、誤解を招くようなFacebookの広告が、無防備なブレグジットの浮動層をターゲットに大量投下されていたという事実です。2016年のアメリカ大統領選にも、同じ黒幕と同じ戦術の関わりが見られます。キャドウォラダーは、これは歴史的な過ちだとして、名指しで「シリコン・バレーの神々」に問いかけます。自由かつ公正な選挙はもはや過去のものなのでしょうか?


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イワン・プピレフ:身の回りのものすべてがコンピューターになる

Ivan Poupyrev: Everything around you can become a computer


デザイナーのイワン・プピレフは、日常的な物をテクノロジーと統合して、もっと役に立つ楽しいものにしたいと思っています。たとえば電話をかけられるジャケットとか、鍵盤のように弾ける鉢植えの植物とか。この講演とデモを通し、プピレフはインターネットと深く繋がっている物の世界というビジョンと、それがちょっとした協同作業によって実現可能なことを示します。この講演で披露された最新のデバイスJacquardは、現在すべてのデザイナーに利用可能になっています。


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キャロル・キャドウォラダー:ブレグジットにおけるFacebookの役割とは ― 民主主義に対する脅威


QUESTIONS


Part 1 (Comprehension Questions with Sample Answer):

  1. What good facilities did the European Union fund in Ebbw Vale?
  2. How many percent of people voted to leave the European Union?
  3. What reasons did the man whom the lecturer met in front of the sports center say of why he voted to leave the European Union?
  4. Where did the entire referendum take place, according to the lecturer?
  5. Who did the parliament ask multiple times to come to Britain and to give the answers about the referendum that happened in Britain?
  6. What kind of lie was set as an example of misinformation found on Facebook about leaving the European Union?
  7. According to the lecturer, what was the biggest danger in South Wales 100 years ago?
  8. What seems to disrupts electoral laws?
  9. What affects the decisions of the people when it comes to leaving the European Union?
  10. What does the lecturer say about democracy in a technologically advanced world?


Part 2 (Express Yourself Questions):

  1.  Do you have a Facebook account?
  2. How often do you check your Facebook account?
  3. How many friends do you have on Facebook?
  4. What do you do on Facebook?
  5. What’s the best thing about Facebook?
  6. What’s something you don’t like about Facebook?
  7. What type of political system does your country have?
  8. Does the Internet promote democracy?
  9. What has been the impact of the Internet on the democratic process?
  10. What role does social media play in politics?
  11. How does social media affect public policy?
  12. Do you know any story about a problem because of Facebook?
  13. How do you protect your privacy on Facebook?
  14. How does facebook affect juveniles all over the world?
  15. How can facebook be a means for crimes?
  16. What do you think will happen if facebook will shut down suddenly and would never come back?
  17. Do you think people now are too obsessed on using social networking sites?
  18. How did facebook affect or change your life?
  19. What are the advantages of facebook in our society?
  20. What limitations should be set for using facebook?


Part 3 (Activity):

Vocabulary Match



イワン・プピレフ:身の回りのものすべてがコンピューターになる

QUESTIONS



Part 1 (Comprehension Questions with Sample Answer):


  1. According to the lecture, what is so disappointing about the way people use computers?
  2. What was he title of the book that the lecturer read when he was a teenager?
  3. In the particular example of an orchid which can communicate to you through images and sounds, what didn’t it want?
  4. What was the idea called “Can a tailor make a wearable?” about?
  5. DO tailors who are traditionalists, particularly in Savile Row, use computers?
  6. What do traditionalist-tailors use?
  7. What was the example of wearable technology that the lecturer      presented and wearing?
  8. So, what have the audience and the lecturers proved after presenting the example of a wearable technology?
  9. When this technology happens, what would be the makers of things start to think about?
  10. How long have the lecturer and his team been working on this project?


 Part 2 (Express Yourself Questions):


  1. How often do you use computers and what do you use them for?
  2. Are computers very important to people? Why?
  3. What are the common things you do with computers?
  4. How do you see computers 50 years from now?
  5. What are some of the greatest technological achievements you can observe in your city?
  6. What are the advantages of technology?
  7. What are the disadvantages of technology?
  8. Do you think technological advances are always good?
  9. How can they sometimes be bad and harmful?
  10. Does this technology prevent great “analog” thinking and learning?
  11. What do you think has been the most important new invention in the last  100 years?
  12. What is your favorite piece of technology you own?
  13. Give some examples of technology that have made the world worse.
  14. Talk about how technology has changed in your lifetime.
  15. How can countries help to create more inventors?
  16. Are there any new gadgets that you really want to get?
  17. What do you think will be the next biggest technological advance?
  18. Do you like new gadgets or do you prefer to use technology you are comfortable with?
  19. How have technological advances affected communication/ how we receive news/ the medical field/ education?
  20. Is there a piece of technology that you really want that doesn’t exist? (i.e. flying cars, teleportation, etc.)


Part 3 (Activity):

Vocabulary Match

デレク・シヴァーズ: 社会運動はどうやって起こすか



Quesions 


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0604183909.html



Derek Sivers: How to start a movement


素晴らしい計画を新しく思いついたとき、私たちが最初に考えるのはそれを誰かに話すということですが、目標は秘密にしておいた方が良いとデレク・シヴァーズは言います。彼は1920年代まで遡る研究を援用しながら、自分の野心について話すことはその実現の見込みを下げる可能性があることを示しています。

セバスチャン・スラン「Googleの自動運転車で目指していること」


Questions 


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0526224003.html



Google’s driverless car



セバスチャン・スランは自動車事故をなくして生命を救いたいという思いを力に、Googleの驚くべき自動運転車の開発を進めています。目を見張るばかりのビデオで、DARPAグランドチャレンジ優勝の車が、誰もハンドルを握ることなく混雑する街路を走る様子をご覧いただきます。TED2011で披露されたテスト走行の映像は、この車にどれほど素早い動きができるかを示しています。


続いてマイチューター講師 による「ナビゲーション動画」をご覧ください


リチャード・セント・ジョン「成功は終わりなき旅」


Questions


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0523193616.html



Richard St. John: Success is a continuous journey


リチャード・セント・ジョンが、彼ならではの率直なスタイルで、成功とは一方通行ではなく終わりのない旅であることを語ります。自身のビジネスの成長と没落を例に挙げながら、「挑戦を止めた時、人は失敗する」という貴重な教えを伝えます。

ジャレド・ダイアモンド: よりよく老いる社会とは?


Questions:


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0511153619.html



Jared Diamond: How societies can grow old better



人間の寿命を延ばそうとする試みには皮肉な側面があります。高齢者が若者中心の社会で暮らすのは大変なのです。高齢者は、意味のある役割や経済的な余裕を失うことで、孤立してしまうこともあります。ジャレド・ダイアモンドの興味深い話では、様々な社会が高齢者をどのように扱うかを、手厚い例や冷酷な例を交えて紹介します。そして、私達全員が彼らの経験を活用できると主張します。


続いてマイチューター講師 ローズ による「ナビゲーション動画」をご覧ください


パオロ・カルディーニ「マルチタスクはやめて、モノタスクを」


Questions 


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0521170359.html



Paolo Cardini: Forget multitasking, try monotasking


私たちは料理をすると言っても、スマートフォンを使って同時にメールをしたり、通話したり、YouTubeを見たり、できあがったばかりの料理の写真をアップしたりします。マルチタスクの生産性に疑問を呈するデザイナーのパオロ・カルディーニは予想外にも「モノタスキング」を推奨します。彼が3Dプリンターで作ったかわいらしいスマートフォン用のケースもモノ タスクを容易にしてくれるかもしれません。



続いてマイチューター講師 ステラ による「ナビゲーション動画」をご覧ください。


ジェイ・ウォーカーが語る世界の英語熱


Questions:


http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0519170541.html



Jay Walker: The world’s English mania


ジェイ・ウォーカーがなぜ世界中で20億人もの人が英語を学ぶのかを説明します。何千人もの中国人学生による「世界の第二言語」である英語の練習の様子を、写真やセンセーショナルな音声を活用して伝えてくれます。


続いてマイチューター講師 VENUS による「ナビゲーション動画」をご覧ください。


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