テスト対策や受験勉強を進めるときに大切なのは、目標を立て、計画を作り、

実行していくことです。

そのためには、勉強の計画を可視化し、実行度を管理していく必要があります。

「Time Manager」は、目標点数、合格達成に必要な学習時間を管理するサービスです。

「Time Manager」は全講師が共有します。　「テストスコア履歴」、「受講目的（目標スコア）」

と合わせて、担当講師が目標達成に向けて効果的なアドバイを行うことことができます。

Time Manager　入力・管理　ご利用方法　( 例：IELTS　学習）

＊ご注意　：　アカウントを複数ご利用の方は、メインのアカントだけご入力ください

１．　基礎データ入力　（テスト種類、目標スコア、学習期間、学習時間）

1-1 Time Manager + をクリック

1-2 Select Course を入力

1-3 Select Start Date / Select End Date 学習開始日と学習最終日を入力

1-4 Current Score / Target Score 直近スコア（推定スコア）と目標スコアを入力

1-5 Required Hours [必要な時間]をクリック　目標達成時間説明を参考に必要時間を入力

1-6 受講者自身で用意した教材　　マイチューター以外で使う参考書や問題集を入力

1-7 Create Time Manager をクリック　（データ保存）

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2. 入力データを確認する

用語解説

Average Hours Par Day : 　1日あたり必要な平均学習時間　（Required Hours　÷　Duration）

Spent Hours : 　実行済み学習時間合計

Remaining Hours : 残り必要時間　　（Required Hours　-　 Spent Hours ）

Expected Hours : 計画経過学習時間　( Average Hours Par Day ×　経過日数）

Time Achievement : 　必要時間達成度

警告　：　 Expected Hours : 計画経過学習時間 の70%を超えると警告が消えます。

　　　　　　（警告は　予約表の下にも表示されます）

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3. 学習時間の入力

3-1 Progress Update をクリック

3-2 Date , 科目ごとに学習時間（分）を入力

3-3 Save Progress をクリック　（データ保存）

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4. 学習実行時間の「実行度」をグラフで確認

4-1 View Graph をクリック

Spent Hours (実行済み学習時間）が Expected Hours(計画経過学習時間)から遅れないように注意してください

Spent Hours が Expected Hours の70%以下になりますと警告メッセージがポップアップされます

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5. 学習実行時間データ　編集

5-1 Progress Update をクリック

5-2 Progress List をクリック

5-3 編集したい日付にある　Action　☑　をクリックしてデータを編集する

5-4 編集したい日付にある　Action ゴミ箱（アイコン）　をクリックしてデータを削除

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語  

      cutting edge　最新の

「  最新の 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”     　cutting edge ” といいます。

例文

He is using a cutting edge machine.

彼は最新のマシンを使用している。

”cutting-edge”　の語源は、ナイフの刃。edgeには、刃という意味があります。

そこから、「最先端の」という意味になります。

”state of the art”　も「最先端の」という意味で使われますが、

state of the art は、”art”つまり技術や芸術に関して「最先端の」という意味です。

state of the art machine（最先端の機械）

それに比べて、”cutting edge” は、技術や芸術だけでなく、

何にでも使える「最先端の、斬新な」という意味です。

 

「”　edge　”　を使った慣用句・表現」

●　edge away from  :  ～から徐々に遠ざかる、辛勝する、僅差で破る

●　edge back toward : 少しずつ［ジリジリと］～に向かって後退する

●　on edge          : いらいらしている

●　Lost my edge   : 能力が衰える

●　go over the edge :  気がふれる、頭がおかしくなる

  

「        cutting edge　最新の 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

This car is cutting edge! It accepts voice commands to control the windows, the radio, the mirrors and even the air conditioning!

学校で教わる英語：

This car is the most technologically advanced! It accepts voice commands to control the windows, the radio, the mirrors and even the air conditioning!

ネイティブのリアル発音:

   This car’s cudding edge! It accep’s voice c’mman’s ta control the windows, the radio, the mirrers ’n even the air c’nditioning!

同義表現

the most technologically advanced.

オンライン英会話　　【TED】で英語学習！

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ！！

マイチューターでは、【TED】を使った効果的なレッスンプランを用意しています。

「TEDで英会話ライブラリー」の中から、お好きなトピックスを選び、

こちらが用意したQuestionsに答えながらレッスンを進めてまいります。

　TEDで英会話　　お勧め学習法

|　選んだ 「TED Talk」 を徹底的に聞き込む

日本語原稿の熟読　⇒　英語原稿の熟読
⇒　単語・文法チェック　⇒　英語原稿の音読
⇒　動画を日本語字幕で見る　⇒　動画を英語字幕で見る
⇒　動画を英語字幕で見ながらシャドーイング
⇒　動画を字幕なしでシャドーイング

|　TEDインストラクターと概要や自分の意見を語る

⇒　内容についての質問など（Questions）を予習

⇒　TEDインストラクターの中から講師を予約する

⇒　Questionsに答えながらTED Talkの概要や自分の意見を発言する

ライブラリー追加　TED 動画

教育は全ての子供にとって不可欠な権利━マクトゥーム･アブダラ（9分01秒）

難民キャンプで育つ子供たちにとって、教育は外の世界に飛び立つために必要な強力な手段です。スーダン出身で幼いころに避難民となり、現在、ダルフール州のオタシュ難民キャンプで家族と暮らしているマクトゥーム･アブダラが、この心を動かすトークで、彼の最大の夢を語ります。それは、すべての子供たちが教育を受けられ、“自分の運命をあやつる船長”になるスキルを身に付けられるようになることです。

今すぐ「TEDで英会話コース」をインストラクターと一緒にレッスン！

アカウントを分けて複数のコースを受講する（アカウント毎にポイント購入）

　　　複数のレッスンコース（例：IELTSスピーキングとIELTSライティング）を交互に

　　　受講すると、受講歴が煩雑になり、講師と受講者が混乱する原因となります。

　　　よりスムーズに複数コースを同時に受講することを希望される場合、

　　　こちらでお勧めしている方法は、アカウント（会員登録）をコース毎に作り、

　　　管理する方法です。

　　　アカウント毎にコースをお申込み（ポイント購入）いただくことで　　　

　　　同時に複数コースを混乱せずに受講いただくことが可能でございます。　

　　　アカウント毎に受講歴、予約（キャンセル）の運用が可能になります。

　　　また、複数アカウントの1つを、「Mainアカウント」として登録し、他のアカウントを

　　　「Mergedアカウント」として登録するることで、「テストスコア履歴」「受講目的」

　　　「Time Manager」などのデータは同期されます。

　　　複数アカウント　データ同期化（メインアカウント作成）

＜　複数アカウント保有のご留意点　＞

（１） レッスン予約に必要なポイントの購入・管理はアカウント毎にお願いします。

　　　　（後日、ポイント追加購入もアカウント毎にお願いします）

（２） 後日、ポイントを別のアカウントに移行したり、1つのアカウントに統合する場合は、

　　　　ポイント有効期限の短いアカウントの有効期限に統一されますのでご了承ください。

例：　アカウントA (有効期限2022年10月30日）、アカウントB(有効期限2022年9月30日）

　　　アカウントAからアカウントBにポイントを移行した場合、移行したポイントの有効期

　　　　 限は2022年9月30日となります。

　　　

2つのアカウントでポイントを移行した場合、２つのアカウントは「ポイント振り分けアカウント」

となり、以後「担任制-固定予約」の扱いが2つのアカウントで一人分の扱いになります。

（3） 一度、1つのアカウントに統合されたポイントを後日、2つのアカウントに分ける

　　　ことはできません。

（4）複数アカウント間でポイントの移行をご希望の際は、その都度有料（980円）となります

　　　のでご了承ください。

（５）　「担任制-固定予約」はアカウント毎に最大5コマご利用いただけます。

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上記複数アカウント（ポイント購入はアカウント毎に管理）ご利用方法以外に、

購入したポイントを２つのアカウントに振り分けるご利用方法もございます。

2つのアカウントにポイントを振り分け２つのコースを受講する方法（2022年8月以降有効）

（ポイント制プランのみご利用いただけます）

複数アカウントを１つのメールアドレスで管理

複数アカウントを作る場合アカウント毎に別のメールアドレスの登録が必要です。　

ただし、Gmailのエイリアス機能を使えば複数のアカウントを
１つのメールアドレスで管理できます。

Gmailのエイリアスは、所持しているメールアドレスを軸に
新しいメールアドレスを複数作成できる機能です。

注意：　Gmailアカウントをもう一つ作成する必要はございません。ご利用Gmailで@の前に+（数字又はアルファベット）を加えて弊社会員登録にご入力いただくだけです。

エイリアスについてはこちらをご覧ください

QUESTIONS

Part 1 (Comprehension Questions ):

1. In a recent survey of millennials asking them what their most important life goals were, how many percent said that a major life goal for them was to get rich?
2. How many percent of those same young adults said that another major life goal was to become famous?
3. What is the longest study of adult life that’s ever been done?
4. How long have they tracked the lives of 724 men, year after year, asking about their work, their home lives, their health, and of course asking all along the way without knowing how their life stories were going to turn out?
5. What are the lessons that come from the tens of thousands of pages of information that we’ve generated in these lives?
6. What is the first lesson about relationships?
7. How about the second big lesson?
8. What is the third big lesson that we learned about relationships?
9. Who were the happiest people in their 75-year study?
10. Whose quote is this: “There isn’t time, so brief is life, for bickerings, apologies, heartburnings, callings to account. There is only time for loving, and but an instant, so to speak, for that.”?

Part 2 (Express Yourself Questions):

1. How often do you arrange to meet friends?
2. How often do all the members of your family get together?
3. What differences has the internet made to people’s ability to keep relationships going over long distances?
4. In what ways can people keep in touch with friends/family over the internet?
5. Do you send/receive many emails to/from friends/family?
6. The human being is said to be a “social animal”. One of the main criticisms made of the internet is that we’re getting used to relating to people we’ll never meet. What are the implications of that?
7. Does it worry you that many children nowadays spend more time in front of computer games than actually playing with their friends?
8. How many friends can the average person truly have?
9. How many friends can you have on Facebook?
10. How would you define a friend? Do you have different kinds of friends?