TOEFL対策コラム

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TOEFL対策コラム

2014年11月24日

▮　miniエッセイの構成

ielts listening 18.jpg
TOEFLスピーキング　Independent Task スコアアップの方法として、
mini エッセイを作る練習をお勧めします。

エッセイの構成は
Introduction (序論)➡　Body (本論)➡　Conclusion (結論)となりますが、
Independent Taskでは、解答時間はわずか45秒ですから、
Introduction とconclusionは一行程度であっても構いません。　 toefl speaking 24

構成についてもう少し説明しますと、

▮Introduction (序論)
設問から15秒で自分の考えと話の構成をまとめ（準備期間）、
Introduction部分で解答していきます。
Introductionでは、自分の考えと、これから話す自分の考えを、
どのように明確にしていくかを明言します。
これは、エッセイにおけるThesis statement（意見表明）と呼ばれます。

▮Body （本論）
ここでは、Introductionのなかで明言したthesis statementを
具体的な例を挙げながら、
自分の考えを説明していくところとなります。
toefl speaking 23
▮Conclusion (結論)
エッセイの最後のところです。
ここで結論を論理的に、力強く、確実に述べていきます。

▮　TOEFLスピーキング　勉強法　エッセイを作る

それでは、設問に対する解答例から内容を見ていきます。

設問
toefl speaking 21

解答例
toefl speking 22

上の解答例は以下の理由で高得点が期待できます。

What

設問が要求している内容に対してすべて完全に答えられている。

基本的な文法・語彙力がある。　不適切な語彙表現がほとんどない。

的確な解答が、明瞭に表現されており、首尾一貫した流れになっている。
トピックの展開がIntroduction〜conclusion まで上手く流れている。

For example, Also, As you can see, など、つなぎ語も適切に使われています。
解答の理由も具体的な例を挙げながら２つ述べられています。
解答理由　：　encourage、inspire
具体的な例：　Living with an American family / Mother wanted to work.
Conclusionで、解答をさらに強く確信して結論としている。

▮　miniエッセイを作ってみましょう

以下の設問をminiエッセイで解答してみてください。

What is your favorite place to visit on weekends? Describe it and explain why it is your favorite place to go.
What is your happiest childhood memory? Describe it and give reasons to explain why it is your happiest memory.
What is your favorite book or movie? Describe it and say why it is your favorite.
What is your favorite style of clothing? Describe it and explain why it is your favorite.
What is your favorite season of the year? Describe the season and explain why you like it so much.

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簡単なスコアアップのコツ！　Call-To-Action 行動喚起

2014年11月24日

▮　Call-To-Action （行動喚起）とは？

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「Call to Action」とは、

それを聞いた人に何か行動を起こさせるための呼びかけです。

TOEFLスピーキング　Question 1

（身近なトピックに対し、具体例を挙げて自分の意見を話す）の中で

「Call to Action」を上手に使うことで、

あなたの意見に説得力が加わり、スコアアップにもつながります。
toefl speaking 18

Call – To-Actionを使うことで、

あなたの主張をより明白に説得力を持たせ、

聞き手に行動を誘導させる効力があります。

例えば、あなたが聴衆にこんな風に呼びかければ、すぐにでも行動に移すかもしれません。

…adopt a new business process
…attend an event
…register a vote
…join a club
…donate money to a children
…eat more vegetables

Call-To-Actionは、明確で直接的でなければなりません。

何か、助言的であったり、提案である必要はありません。

聞き手に行動を喚起する言葉ですから、弱弱しいものであってはなりません。

婉曲的な表現ではなく、直接的な言葉を使ってください。

“ Maybe you could think about joining…” ではなく、“Say…“　と言ってください。

“It would be good to train for…” ではなく、“Train for…” と言ってください。

聞き手があなたの主張をどう思うかなどと推測する必要はありません。

あなたの主張をストレートに伝え、聞き手があなたの主張から

行動に移すことを想定してください。

▮　TOEFL でCall-To Actionを使う！

toefl speaking 19
TOEFL スピーキングテスト　Question　1では、

実際に、Call-To-Actionを使ってこのように表現します。

Call-To-Action

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Call- To -Action」

In sum, I conclude that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turn off the computer. Now!

Finally, I believe that recycling is a good way to help the planet.
Don’t throw paper and plastic away. 　Recycle!

Call-To-Action と　Rhetorical Question

もう一つの主張を印象付けるテクニック

「Rhetorical Question」を加えるといっそうあなたの主張が聞き手に

強く印象付けることができます。

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Rhetoric Question」 + 「Call- To -Action」

In closing, I believe that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turnoff the computer ! Do you really want violent kids ?

When all is said and done, I contend that recycling is important.
Save the planet! Can you imagine a world full of garbage ?

「 Call- To -Action」と「Rhetoric Question」の位置を変えることもできます。

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+「Call- To -Action」+「Rhetoric Question」

In closing, I conclude that computer games are not good for children.
Do you really want violent kids ?
Parents, turnoff the computer. Now !

When all is said and done,
I assert that computers are important for fun and for learning.
Can you imagine a world without computers ?
Be happy. Be productive. Buy a computer!

▮　TOEFL 勉強法　Call-To-Action

TOEFLスピーキング　Question 1 では、身近な話題についてあなたの考えを求められます。

ペットはあなたに必要ですか？
小学生に携帯電話は必要ですか？
英語を世界共通語にすることに賛成ですか？

上のような例題集を使い、Call-To-Action を使ってあなたの主張を展開する

勉強法を取り入れてください。

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簡単なスコアアップのコツ！　Rhetorical Questionとは

2014年11月24日

▮　採点官に好印象を与える” Rhetorical Question” とは？

toefl speaking 13

Rhetorical Question を上手く使うことで、
TOEFL採点官に自分の考えや主張を印象付けるだけでなく、
ポイントアップにつながります。

Rhetorical Questionとは、修辞疑問と呼ばれ、
“質問として述べられているが、答えられると想定されていない言明”
のことで、普段から日常的に使われています。

会話の中で、相手からの問いかけに対し、すぐに応対するように使ったり、
自分の考えを強調したり、相手に印象を強く持たせたりする効果があります。

日常会話ではこんな風に使われています。

“ Who knows ? “　　　　　　　　　　　　
“Are you stupid?”
“Did you hear me?”
“OK?”
“Why not?”

また、センテンスの中で、簡単に使うこともできます。
以下の例のように、伝えたいことの後に、否定語を使い、
より強調させる効果があります。

“It’s too hot today. Isn’t it ? “
“The actors played the roles well. Didn’t they ? “

あなたが、アメリカのバーに行ってバーテンダーに“How are you “と聞かれたら、
調子が悪くても”Fine “とだけ言って、注文してください。（笑）

これも、Rhetorical Questionですから、バーテンダーは
あなたから健康状態の答えを聞いていません。
”注文は？“　の代わりに”How are you “と言っているだけです。

▮　The Rhetorical Why

TOEFLスピーキングテストにおいては、受験者自身の嗜好や経験などが問われます。
「Rhetorical Question」は質問に対し、
自分の考えを話し始めるきっかけとして使ったり、
主張を効果的に伝えるときにも有効です。

緊張している本番で、話をスタートするときには、Rhetorical Questionで始めることで
安心感をもってテストに望めます。

例えば、　「あなたに最も影響を与えた人は誰ですか？」という質問に対して、

Personally, I believe that my mother has been the biggest influence in my life.
Why has my mother been the biggest influence in my life?
Because she encourages and inspires me.

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Rhetorical why を使うことで、母親が自分に影響を与えた人物であることが、
より印象的に伝えられ、Because 以降で
自分の主張を述べていくことを上手く繋げています。

Personally, I believe that my mother has been the biggest influence in my life.
Why ?
Because she encourages and inspires me.

でもよいでしょう。

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5分でわかる！　問題カテゴリーと8つの問題タイプ

2014年11月16日

▮　リスニングセクションの解答に求められるスキルとは？

TOEFL　iBT リスニングセクションの問題を解くために求められるのは、
Academic Listening Skills (アカデミック・リスニング・スキル)です。
アメリカの大学でのアカデミックな環境では、当然、
講義や会話を聴いて、理解できなければなりません。

TOEFL iBT リスニングセクションでは、受験者の
Academic Listening Skills 　を試すため、
８つの問題タイプの理解度が問われます。
そして、8つの問題タイプは3つのカテゴリーに分類されます。
TOEFLテスト対策では、問題の目的・特徴をきちんと知っておくことが大切です。
問題の目的・特徴の詳細は別のコラムでご案内いたしますが、
先ずは、3つのカテゴリーと8つの問題タイプを覚えてください。

▮　3つのカテゴリーと8つの問題タイプ　

■　Listening for basic comprehension

(メイン・アイディアや、重要なポイント、メイン・アイディアに関する重要な箇所への理解- 会話や講義の目的、主題が問われます）

1. Gist-content 主旨問題　（主題）
2. Gist-purpose 主旨問題　（目的）
3. Detail 詳細問題

■　Listening for pragmatic understanding

(話し手の態度や目的をくみ取る―話の一部をもう一度聴いて答える形式です）

◇　講義の一部をもう一度聴いて質問に答える　　サンプル

4.　Understanding the Function of What is Said 　　機能問題
5. Understanding the Speaker’s Attitude 態度問題

■　Connecting and information

( 情報をつなげる、総合的に扱う―表を完成させたり、話の構成を言わせたりします）

6.　Understanding Organization                     まとめ問題　（構成)
7.    Connectiong Content                           　まとめ問題　    (関係)
8.　Making Inference                                      推測問題

TOEFLリスニング　対策＆解答テクニック　Contents

2014年11月15日

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