アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

ネイティブのリアル英語  

feel  like a fish out of water　場違い
　

「    場違い 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”  feel  like a fish out of water ” といいます。

例文

He’s a small-town boy who feels like a fish out of water here in the big city.

彼はここみたいな大都会だと場違いに感じてしまう田舎出身の男の子だよ

feel like a fish out of water を直訳すると、「水から出た魚のよう（水

から出た魚みたい）」ですね。本来、魚がいる場所は、水の中です。

「水から出た魚」つまり、「場違い」という意味です。

本来,自分がいるべき場所ではないところにいるような気がして落ち着かない・息苦しい、

などというニュアンスです。

「 feel  like a fish out of water　場違い 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

Everyone at this party is a professor except for me! I feel like a fish out of water.

.

学校で教わる英語：

 

Everyone at this party is a professor except for me! I feel like I don’t belong here.

ネイティブのリアル発音:

 Ev’ryone ’it this pardy’s a prafesser except fer me! I feel like a fish oudda wader.

同義表現

to feel out of place, as if you don’t belong. 

TOEFL Perfect Master スピーキング　Question 2 学習ステップ

マイチューター　「TOEFL スピーキング　Perfect Master (Basic)」 カリキュラムでは、

Question 2  対策として、比較的易しい様々なトピックを使い、

以下の流れで効果的、実践的な練習を繰り返し、スコアアップへ導きます。

目標スコアー 61点（Speakingセクション 15点）を目指す受講者に適した

カリキュラムになっています。

TOEFL初級者（例：英検準2級以下、TOEIC 500点以下）で

リスニングが苦手な方はリスニングのない「TOEFL特訓ゼミ　Starter」

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学習ステップ

ステップ   1　リーディング　学生生活に関する方針についての短い文章を読む

↓

ステップ   2 　メモ取り　　トピックと理由の概要をメモします。

↓

ステップ   3  チェックテスト 上記情報の理解度をチェックするための質問に解答します。

↓

ステップ   4  リスニング 　　 関連する会話を聞き、主張と理由をメモします。

↓

ステップ   5   スピーキング　 質問に対し、メモを参考に解答します。

↓

ステップ   6   比較と復習　　模範解答を聞いて、自分の解答と比較します。　　
　

▮ Read

STEP 1    | Reading | Read the following passage about a campus situation.

Additional Writing Course

Attention, science students. Starting next semester, the school will be offering two writing classes: Basic Writing for Science and Intermediate Writing for Science. These classes have been made in response to the recent complaints about the writing abilities of science students. Students who want to take either of these two classes should meet Professor Johnson first and get an application form.

STEP 2   | Note Taking |　Take notes on the reading

①　 Topic: New writing courses for science students

②　 Reason: To increase science students’　writing  abilities

STEP 3  |Organizing　解答の組み立て | Answer the following question using the above information.

Q : What is the school going to do?

A : The school will offer two writing classes to help improve its science students’ writing.

▮　Listen

STEP 4 | Listening & Note Taking | Listen to a conversation on the same topic, and take notes.

メモ取り

Woman     

 Opinion : Likes the classes

  Reason ： The classes will teach him how to write and be more persuasive, and they may help him get into graduate school.

Man            

Opinion: Dislikes the classes

  Reason: These classes are a waste of time since she can already write.

スクリプト

M : Did you hear about the new writing class? I think this is a waste of time considering that all of us can already write. Why do we need to learn writing? We will become scientists,not writers!

W : Oh, do you think so? Well, I disagree with you. I think these new classes are great. I always hated English classes, so I never developed any writing skills. You know, these   classes will not just be about writing but will also teach us how to be more persuasive. Hopefully, taking these classes can help me get into graduate school.

▮　Speak

STEP 5   | Response 解答| Make your response using the above information

Q   The man expresses his opinion about the new classes the school will offer. State his opinion and explain the reasons he gives for having that opinion.

Your Response

The man thinks the new classes are great. Because he hated English class, he doesn’t have any skills. So he wants to take the class in order to go to graduate school.

STEP 6  | Compare 比較 | Listen to a sample response, and compare it with yours.

the man likes the classes because he wants to improve his writing skills to get into graduate school. He always hated English classes, so his skills have not improved.

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語  

A little birdie told me　風の便りで聞いた
　

「    風の便りで聞いた 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”  A little birdie told me ” といいます。

例文

A little bird told me (that) you’re getting married?

風の便りに聞いたけど、結婚するんだって？

「a little bird told me」という英語のイディオム、直訳すると「小鳥が教えてくれた」

となりますよね。 この表現は日常でも使われている口語表現の一つな

のですが、「a little bird told me」は「風の便りで聞いたんだけど」

「小耳にはさんだんだけど」という意味です。

「ちょっと聞いたんだけど」と言いたい時に使える英語のイディオムです。

誰から聞いたのかを隠したいとき、どこからともなく情報を見聞きした

ときなどに使われています。

ここでの a little bird は「誰かさん」とか「ある筋」などという意味です。

誰から聞いた話かを明かしたくない時や、噂で耳にした、と伝えたい時によく使います。

「 A little birdie told me　風の便りで聞いた 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

Who told you that Mark got fired? We’ll just say a little birdie told me.

.

学校で教わる英語：

 

Who told you that Mark got fired?  We’ll just say a secret informant told me.

ネイティブのリアル発音:

Who told’ja th’t Mark got fired? We’ll jus’ say a liddle birdie told me.

同義表現


A secret informant told me.

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

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ネイティブのリアル英語  

　 wide awake　ギンギンに目が冴えた

「    ギンギンに目が冴えた 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    wide awake ” といいます。

例文

I was  wide awake last night because I took a nap earlier. 

昼寝したから昨晩は目ギンギンでした。

「awake」だけで「目が覚めている」という意味です。

「wide awake」となると、さらにハッキリと目が覚めた状態 ＝「ギンギンに目が冴えた」

というニュアンスになります。

また、「wide awake」の他の口語表現として、油断のない、抜け目ないとい

う意味でも使われます。

He is wide awake.

彼は何もかも承知している。

「 wide awake　ギンギンに目が冴えた 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

Larry was wide awake all night worrying about his new job.

.

学校で教わる英語：

 

Larry was totally alert all night worrying about his new job.

ネイティブのリアル発音:

Larry w’z wide awake all night worrying about ’is new job.

同義表現


to be totally alert. 

|TOEFL iBT スピーキング　概要と攻略法　(Question 2)

Question 2 　　概要

Question 2は「読む」「聞く」「書く」の複数の技能が問われているため、

Integrated問題と呼ばれます。

内容は、大学や学生生活に関連する約75~100字程度のリーディングを50秒で読み、

次にそれについて男女の学生2人の会話を聞きます。

この会話では基本的に片方がリーディングの内容に対する自分の意見を2つ述べ、

もう片方の学生は聞き役であることがほとんどです。

リーディングとリスニングが終わったら30秒で回答の準備を行い、

60秒でスピーキング(回答）を行います。

Question 2で聞かれる内容は必ず、「リーディングの内容に対する学生の意見」です。

つまり、リーディングとリスニングの内容を要約する問題です。

リーディングは詳細ではなく、大きなトピック理解が大事です。

リスニングは生徒が述べる意見と理由をきちんと聞き取れることが

鍵になります。

問題の例

The man expresses his opinion about the students having to pay for the health club. State his opinion, and explain the reasons he gives for holding that opinion.

Question 2 　　攻略　

それでは、解答法を順を追って解説していきます

▮　リーディング

リーディングの内容は大学が新しい運動器具を導入したとか、

大学が新しい入学システムを開始したとか、なんらかの

「キャンパスでの変化」についてです。

そしてそれに対して2つの理由があります。

Read a short passage about a campus situation.

Health Club Fees

The university plans to charge a membership fee at its health club starting in January. The fee for using the facilities will be $20 per student. The university has made this decision in light of the deteriorating condition of the equipment and the poor state of the health club itself. Renovations will be made during the Christmas break. All fees will go toward the costs of renovation and the purchase of new equipment.

　メモ取り　　　Question 2　 リーディング

リーディングの以下の要点をメモします。

・キャンパスでの変化

・変化の理由1

・変化の理由2

▮　リスニング

リスニングでは、リーディングの内容に関する男女の学生の会話で、

片方の学生がそれについて賛成か反対かを述べ、その理由を2つ挙げます。

Listen to a conversation about the same topic.

●　スクリプト

W :  Hey, Pete are you going to join the health club after Christmas?

M :   If it were free, sure. But since it’s not, I guess I’m not.

W :  It’s only twenty bucks.

M :  Twenty bucks Is a lot of money to some people, Sue. 　These renovations and new equipment should  be paid by the university.、We pay enough here already. They charge us for everything books, lab fees, photocopying, and late fees at the library. It’s too much.

W :  Yeah, I guess so, but the health club really needs this. It’s in bad shape, and the equipment is ancient.

M :  You know most of that equipment is less than two years old? I talked to a guy in the Athletic Department, and he said it was the football coach and team that pushed for the renovations. And they don’t have to pay since they are on a sports team.

W: No, that  can’t be true. They won’t make us pay and have some others use it for free.

M: You’ll see. Wait until January. It’s not fair. If we pay. they-should pay also.

　メモ取り　　　Question 2 リスニング

内容は必ず1人の学生の意見と理由2つなので、これらの要点をメモします。

・学生の意見

・学生の理由1

・学生の理由2

▮　質問と回答例

Question

The man expresses his opinion about the students having to pay for the health club. State his opinion, and explain the reasons he gives for holding that opinion.

Sample Response　（回答例）

学生の意見　+　2つの理由　　を述べます。

The man is not pleased that the students have to pay for admission to the school’s health club. (←　Option)  Even though the fee is small, he thinks it is a lot of money for him to

spend. Plus, he states that he doesn’t like the fact that the students have to pay

for things like books, late fees, and lab fees in addition to their tuition.

He feels that the school is charging them enough for lots of different things already. (←Reason 1)  Finally, he believes that it is very unfair that members of the student body have to pay but members of the school’s sports teams do not,( ←  Reason 2) especially because the football team　and coach were the ones who wanted to have the changes made.

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ネイティブのリアル英語  

　 torn between something 　板挟みになる

「    板挟みになる 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    torn between something ” といいます。

例文

I’m torn between love and duty

私は義理と人情のあいだで板挟みになっています。

torn は tear（破れる・裂ける）の過去分詞形です。

I’m torn＝”気持ちが引き裂かれる・思い悩む”という意味ですが、これが

I’m torn between A and Bとなると、”AとBの間で迷っている・板挟みになる”

という意味になります。

2つの事柄や人物についてどちらにするか決めかねている、決断出来ずにいる、

と言いたい時のフレーズになります。

torn between の他に、物事が決まらなかったり、中々結論が出せない時に使うフレーズを

以下に３つ紹介しておきます。

（１）I wonder if I should～

I’m wondering if I should call him.（彼に電話するか悩んでいます。）

（２）I don’t know if / what / whether

I don’t know what to do.（どうしていいかわかりません）

（３）I’m having second thoughts about～

I’m having second thoughts about moving to L.A.（ロサンゼルスに引っ越そうか悩んでいます）

「 torn between something 板挟みになる 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

I’m torn between going to Hawaii with Brian and going to Paris with Stan.

.

学校で教わる英語：

 

I’m conflicted in making a choice about going to Hawaii with Brian and going to Paris with Stan.

ネイティブのリアル発音:

 I’m torn between going da Hawaii with Brian or going da Paris with Stan.

同義表現


to be conflicted in making a choice.  

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ネイティブのリアル英語  

　 pick‐me‐up　元気にしてくれるもの

「    元気にしてくれるもの  」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    pick‐me‐up   ” といいます。

例文

I need to go to the concert! Work is so busy recently! I need a pick-me-up

コンサートに行くしかない！仕事が最近忙しいから息抜きしないと

今回紹介するスラングは　”Pick-me-up” 「自分を元気にしてくれるもの」です。

upは「上」、pick　meは「私を拾う」という意味で

「気分をアップしてくれるもの」という表現です。

また、元気にしてくれる食べ物や飲み物のことを指します。

フレーズのイメージとしては

どんよりした気持ちや体をやる気モードにさせるという感じです。

以下にネイティブが良く使う「pick」のフレーズをご紹介します。

▮　Pick up「言葉やスキルなどに慣れる、習得する」

I studied abroad, and picked up English.

（留学して英語を習得した）

▮　Pick up「風邪やウイルスをもらう」

I’ve picked up a cold at school.

（学校で風邪をうつされた）

「 pick‐me‐up　元気にしてくれるもの 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

I’m so tired this morning. I think I need a pick-me-up. Do you have any coffee?

.

学校で教わる英語：

 

I’m so tired this morning. I think I need something that will increase my energy. Do you have any coffee?

ネイティブのリアル発音:

I’m so tired th’s morning. I think I need a pick-me-up. Do ya have any coffee?

同義表現


something that helps to increase 

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語  

　 get off my back  ほっといてくれ

「    ほっといてくれ 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    get off my back   ” といいます。

例文

Get off my back about my personal life!

私個人のことはほっといてくれ

「get off my back」は「私の背中から離れてくれ」すなわち「ほっといてくれ」という意味です。

仕事中など、背後すぐ近くに人が立っていると監視されているようで苛々しますよね。

get off には「（列車など）から降りる」や「に近づかない」，「から離れる」などの

意味があります．

このフレーズの場合は，「私の背中から降りろ」や「私の背中から離れろ！」なので，

そこから「ほっといてくれ！」という意味になります．

”ほっといてくれ”　と言いたい時に他にもよく使われる表現があります。

Get out of my face

Leave me alone

「 get off my back  ほっといてくれ 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

The boss calls me every hour to ask me if I’ve finished my assignment. I wish he’d get off my back!

.

学校で教わる英語：

 

The boss calls me every hour to ask me if I’ve finished my assignment. I wish he’d stop nagging me!

ネイティブのリアル発音:

The boss calls me ev’ry hour to ask me if I’ve finished my assignment. I wish ’e’d ged off my back！

同義表現

to stop nagging someone.

Integrated Tasks (統合型問題)

Integrated Taskは、1つの技能だけではなく、前もって英文を読んだり聞いたりしたものに対して、英語で解答を述べるもので、数種類の技能を併せてコミュニケーション能力を測定する問題です。

Question2-3は、読んで（Reading)➡聞いて（Listening)➡話す(Speaking)

Question 2 ( Integrated Task 2 )

Reading ⇒Listening⇒Speakingの統合型の問題です。最初に短い英文を読んだ後、

テーマに沿った会話を聞きます。

出題されるトピックはCampus-related Topics(キャンパスで交わされるトピック)です。

主に大学からの新しい規則や方針の発表などの英文を読み、続いてそのトピック

について交わされる会話を聞きます。

その後で、会話に登場した人のその規則や

方針などに関する意見と、その理由をまとめる問題です。

▮　流れ 1 : パッセージを読む（50秒）

▮　流れ 2 : リスニング（生徒同士の対話）

▮　流れ 3 : 回答の準備（30秒）

▮　流れ 4 : 回答（60秒）

Question 3 ( Integrated Task 3 )

Reading ⇒Listening⇒Speakingの統合型の問題です。最初に短い英文を読んだ後、

テーマに沿った講義を聞きます。

出題されるトピックはAcademic Topics(学問的なトピック)です。

リーディングとリスニングを通じて、ある学問分野における見解、理論、法則、原則、概念などが、

具体的な例とともに紹介されます。

具体的な例の概要と、核となる見解や法則などとの関連性を説明する問題です

▮　流れ 1 : パッセージを読む（50秒）

▮　流れ 2 : リスニング（レクチャー形式）

▮　流れ 3 : 回答の準備（30秒）

▮　流れ 4 : 回答（60秒）

Question 4 ( Integrated Task 4 )

サンプルテスト音声

Listening⇒Speakingの統合型の問題です。

学問的な主題の講義の一部を聞いた後、その内容を要約します。

Question 2,3と違いリーディングはありません。

Question 3と同様にアカデミックな題材ですが、あくまでも英語の試験なので、
前もってその分野の知識をもっていなければ答えられないものではありません

（知っていればもちろん有利ですが）

解答時間が20秒とかなり短いものとなっています。予め聴きとるべきことを理解した上で

この20秒を活用することがポイントとなります。

▮　流れ 1 : リスニング（レクチャー形式）

▮　流れ 2 : 回答の準備（20秒）

▮　流れ 3 : 回答（60秒）

「セブマネジャーChat Support」 どんな時に使うのですか？

緊急時で、「 講師への連絡 チャット」 が繋がらない場合や、講師では問題解消できない場合は、

セブマネジャーChat Supportをご利用ください。

▮　「講師への連絡 チャット」が繋がらない

▮　 講師では問題解消できない場合 　

※　対応時間： 月～金 14:00 ～24:30, 　土 10:30～24:30, 　日 10:30～23:30

「セブマネジャーChat Support」 ご利用方法

1. 　マイページ左　Chat Supportをクリックする　

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

2.　セブマネジャーにチャット　メッセージを送る

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2-2 入力したメッセージがアップされました。

そのまま セブマネージャーからの返信をお待ちください。

　　

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3. チャット　ウィンドウを閉じる

　　セブマネージャーからすぐに返信がない場合は、そそままお待ちいただくか、ウィンドウ

　　を閉じてお待ちいただくことも可能です。

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4. セブマネージャーからの返信―　チャット　ウインドウが自動的に画面に出ます。

　チャット　ウィンドウを閉じても、セブマネージャーから返信があると、

　チャット　ウインドウが自動的に画面に出てきます。

4-2 チャット　履歴を確認する

　　「Fetch　History」ボタンをクリックすると　チャット履歴が現れます。

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5. 画像をアップ ー セブマネージャーに画像を送信できます

　　画像アイコンをクリックして、予め取り込んだ画像を送信します

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ご注意；

●上記以外で急を要しない連絡には対応しておりません。レッスン等に関するお問い合わせ（緊急対応除く）や、固定予約のお申込みはマイページ上部メニュー「カスタマーサポート」からご連絡ください。

●講師からコールが来ない場合や、レッスン中の回線障害は、まずは「講師への連絡 チャット」 で講師と問題解消をお願いします。

●レッスン「キャンセル」（3時間前）又はレッスン「欠席」は、各「ボタン」をクリックしてください。「セブマネジャー Chat Support」からは受け付けておりません。

●チャット言語は英語を基本とします。　日本語は英語に変換するため多少時間がかかったり、正確な意味が伝わらない場合がありますので予めご了承ください。

Chat Support が上手く作動しない、メッセージが入力できない等　不具合対処法

●　ご利用のブラウザ（特にChrome)を端末からアンインストールして、

再インストールしていただくと直ります。

スマホ　Android 　で　Chromeをご使用の場合

1　Google Play ストア　から　Chrome アプリを探し、アンインストールする。

2　 Google Play ストア　から　Chrome アプリを探し、 インストールする

●　また、ブラウザを変更（例：　Chrome からFirefox )していただくことをお勧めいたします。