IELTS対策コラム

5分でわかる!ライティング Task 2 基礎編 譲歩・対象と場所の副詞節

IELTS Writing Task 2 Basic     

Adverbial Clauses: Concession and Place Clause


IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。


副詞節 (Adverbial Clause) とは

節とは、 S + V の関係を持つもので「文の中の文」とも言えます。節には文全体の主語とその述語動詞から成り立つ 主節 と、それに従属的な働きをする 従属節 があります。従属節は 名詞節・形容詞節・副詞節 の 3つに分類されたます。


副詞節とは、副詞の働きをする「節」のことで,普通、接続詞で導かれます。副詞節を導く接続詞には whenやif, because, thoughなどいろいろあります。

今回は譲歩・対象と場所の副詞節      (Adverbial Clauses: Concession and Place Clauses )で複文を書くことを学んでいきます。


although、  though 譲歩の副詞節


Although the operation is not without risk, he intends to have it done.

その手術にリスクがないわけではないが、彼はそれを行うつもりでいる。

He isn’t greedy for money, though he is rich.

彼はお金持ちだけれども、お金に対して執着はない。


 while 対照の副詞節


He likes sports, while I like books.

彼はスポーツが好きだが、私は本が好きだ。

wherever , where  場所の副詞節


whereverを使った文の形は

wherever+主語+動詞+~となり、

whereverが作る文は副詞節になります。


You may sit wherever you want to.

あなたは、座りたいところどこでも座ってよい。

Put the magazine back where you found it.

雑誌をもとあったところに戻しておきなさい


The book was not where she said it would be.

その本は、彼女があるだろうと言ったところにはなかった


Study:  試験で使える! 例文 譲歩・対象, 場所の副詞節  


1. Although e-readers are popular, most people still prefer books.

2. The state wants to increase taxes though his party disagrees.

3. Internet usage increased, while phone usage decreased.

4. Even though the roads have been widened, heavy traffic has not been reduced.

5. Road sign warnings are placed wherever there is an accident-prone area.

6. Some taxpayers are uncertain of where their taxes go.



IELTS ライティング Task 2 基礎編 時&条件の副詞節

IELTS Writing Task 2 Basic     

Adverbial Clauses: Time and Conditional Clause


IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。


句(Phrase)  と 節(Clause) とは


 句と節とは 2 つ以上の語が集まって 1 つの品詞と同じような働きをするもののことをいいます。 英文は 語( 8品詞 )、句、節 から成り立っているため、その 句と節 を理解することで長く複雑な文も書くことができるようになります。


● 節(Clause)の種類


 S + V の関係を持つもので「文の中の文」とも言えます。節には文全体の主語とその述語動詞から成り立つ 主節 と、それに従属的な働きをする 従属節 があります。従属節は 名詞節・形容詞節・副詞節 の 3つに分類されたます。


今回は時・条件の副詞節    (Adverbial Clauses: Time and Conditional Clause)

で複文を書くことを学んでいきます。


● 文中の名詞以外の語句(主に動詞や主節全体)を修飾する節を副詞節と呼びます。

I will call you if it rains tonight

もし今夜雨が降るようなら電話します。

We don’t know when the earthquake happens.

いつ地震がくるのかわからない。


注意! 時・条件の副詞節 は後に続く文に「未来形」を使ってはいけません。


Study:  試験で使える! 例文 時・条件の副詞節  


1. The city has become overcrowded even before skyscrapers are built.

2. As the climate gets hotter, sea levels will rise.

3. Rates of obesity increase when too much junk food is eaten.

4. Since the plastic ban is implemented, the quantity of plastic in sea waters significantly decline.


ネイティブのリアル英語   raring to go 今か今かと待ち切れない

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

ネイティブのように話せるようになるのも

“in no time”(あっという間)!

ネイティブのリアル英語  raring to go  今か今かと待ち切れない

「 今か今かと待ち切れない」って英語ではどう言うんでしょうか?


アメリカでは  ”raring to go” といいます。


raringは形容詞rareが由来ではなく、自動詞rear(up)「(馬などが)後ろ足で立つ」

の現在進行形から来ていると言われています。

フェラーリのエンブレムのように、「馬が前足を地上から上げ、後ろ足だけで立っている状態、

やる気満々」などの状態を表現しています。

● 例文 1

I’m raring to go!

もう行きたくてうずうずしているよ


● 例文 2

The children are raring to go play

子供たちは外へ出て遊びたくてうずうずしているよ


raring to go  今か今かと待ち切れない」習得・攻略


ネイティブのリアル 英語:


I know you feel blah right now but after a good night’s sleep, I’m sure you’ll be raring to go!


学校で教わる英語:


I know you feel blah right now but after a good night’s sleep, I’m sure you’ll be energetic!


ネイティブのリアル発音:

I know ya feel blah right now bud after a good night’s sleep, I’m sher you’ll be rarin’ da go!



同義表現

to be energetic (and ready to seize the moment).

IELTS ライティング Task 2 基礎編 前置詞の目的語になる名詞節

IELTS Writing Task 2 Basic     Noun Clauses  Object of the Preposition



IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。


今回は前置詞の目的語になる名詞節   (Noun Clauses)を使うことで

複文を書くことを学んでいきます。 


疑問詞・関係詞・接続詞のthatなどで始まる節が前置詞の目的語になることがあります。

前置詞 青 + 名詞節 赤


● They were all interested in who would come.

彼らはみなだれが来るだろうかと興味をもっていた


● I’ve been thinking about what you said.

私はあなたのおっしゃったことをずっと考えています


● He is proud of what he has accomplished.

彼は自分の成し遂げたことに誇りをもっている。 





Study:  試験で使える! 例文 前置詞 + 名詞節(前置詞の目的語)


1. The laws that protects the environment must punish (to whoever disobeys them).

to (前置詞 preposition) whoever disobeys them (名詞節: 前置詞の目的語)


2. It is important to think about how climate change affects the people and the environment.


3. Some people are worried about whether the effect of banning cars from city centers could actually solve the traffic problems.


4. Some countries are doubtful on how the increased of tax to cars improve the flow of road traffic.


5分でわかる!ライティング Task 2 基礎編 理由・原因と目的の副詞節

IELTS Writing Task 2 Basic     

Adverbial Clauses: Reason and Purpose Clauses


IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。


 節(Clause)の種類


 節とは、S + V の関係を持つもので「文の中の文」とも言えます。節には文全体の主語とその述語動詞から成り立つ 主節 と、それに従属的な働きをする 従属節 があります。従属節は 名詞節・形容詞節・副詞節 の 3つに分類されたます。


 文中の名詞以外の語句(主に動詞や主節全体)を修飾する節を副詞節と呼びます。


今回は理由・原因と目的の副詞節   (Adverbial Clauses: Reason and Purpose Clauses)

で複文を書くことを学んでいきます。


<原因や理由を表す>


● because


 becauseは、理由・原因を表わすのに最もよく用いられます。becauseで導かれる副詞節は、たいてい主節の後に置かれます。


I didn’t tell my father  because I was afraid of being punished.

父にはそれを話しませんでした。罰を受けるのが怖かったからです。


Why did you choose those shoes? – (I choose them) Because I liked the color.

どうしてあの靴にしたの? - 色が気に入ったから。


● since

sinceは、主に相手が知っている理由・原因を表わし、通常は主節の前で用いる。


Since I was thirsty, I drank water.

のどが渇いたので、水を飲んだ。

Since it’s cold outside, you’d better put your overcoat on.

( 外は寒いからオーバーを着た方がいい。 )


as

 as は since よりも意味合いは弱く、話し手・聞き手とも既に事実として知られている原因や理由を表します。 as には他にも多くの意味があるため、原因や理由を述べる場合には基本的に because や since が用いられます。


As I am busy, I cannot go.

忙しいのでいけない。

As you are sorry, I’ll forgive you this one time.

あなたは反省しているので、今回だけ許してあげます。


<目的を表す>

● so that   「 ~ するために 」「 ~ となるように 」

 口語では that が省略されることが多い。この用法の that 節には一般的に can, could, will, would may, might, should が助動詞として用いられます。


We eat so that we can live.

私たちは生きるために食べる。

I spoke so slowly so that the children might understand me.

子供達が私の言うことを理解できるようにゆっくり話した。


● in order that   「 ~ する目的で 」

 文語的表現で、口語では so that を用います。また、この用法の that 節にも can, could, will, would may, might, should が助動詞として用いられます。


I came early in order that I could get a good seat.

良い席が取れるように早く来た。

He did everything in order that he could get the prize.

彼はその賞をとられるように何でもやった。


Study:  試験で使える!例文 理由・原因と目的の副詞節


1. The problems on road congestion remains a matter of concern because some people are not cooperating with the government.

2. Since the government cut spending, poverty has increased.

3. Pollution is increasing as there are too many cars. (check the SVA – subject-verb agreement)

4. The government is encouraging people to take the public transportation in order to lessen the amount of road congestion on major roads.

5. Work from home must be permitted so that work attrition among workers will be reduced.


IELTS ライティング Task 2 基礎編 目的語になる名詞節

IELTS Writing Task 2 Basic    Noun Clauses   Direct Object


IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。


今回は目的語になる名詞節   (Noun Clauses   Direct Object )を使うことで複文を書くことを学んでいきます。 


〔句(2語以上の語のまとまり)〕の中に、“S(主語)+V(動詞)”の関係が含まれているものを、【節】と呼んでいます。この〔節〕が、【名詞節】となって、【目的語(O)】となっている場合があります。


〔名詞〕は、主語(S)にも目的語(O)にも補語(C)にも成ることができるので、〔名詞節〕も目的語(O)になれるんです。



主語 + 動詞 + 目的語(名詞節)


● Study: Definition


目的語になる名詞節は動詞の後に置かれ主文の働きをします。


Explanation: Subjects will be green, the verbs in blue, and the objects in red.


For example:

The history book describes how England became the first industrialized nation.

Again, an NC has a subject and a verb (and possibly an object)


how England became the first industrialized nation.


● II. Study:  試験で使える! 接続詞 that  + 名詞節

that以下の文(=taxes on travel flights must be taxed heavily.)がこれだけで「渡航税に重税を課すべきだ」と S + V の構造になっていて完全な文になっています。


また、接続詞 that は省略することもできます。



1. Some people believe that taxes on travel flights must be taxed heavily.


2. Others think that increasing levy on these travel accommodations could not solve pollution problems.


3. In fact, a study from Harvard University shows that more people who work on shifts suffer from higher level of stress.


4. Most schools today claim that extra classes for students allow them to be helped in their weaker subject areas.


ネイティブのリアル英語   pull through (病気・困難を)乗り切る

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!


海外ドラマ、日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく!




ネイティブのリアル英語  pull through (病気・困難を)乗り切る


「 (病気・困難などを)乗り切る」って英語ではどう言うんでしょうか?


アメリカでは  ”pull through” といいます。


pull「引く」「引きずる」のニュアンスから、スムーズに進まない感じが出ています。

また、throughの副詞から、長いトンネルをくぐりぬけるように、その先には

「出口」「突破口」があるニュアンスが伝わってきます。


● 例文 1

He is going to pull through the sickness

彼はその病気を乗り越えるでしょう。


● 例文 2
In spite of their tiny restaurant they managed to pull through the recession.

小さなレストランにもかかわらず、彼らは何とか不況を通りぬけた。


● 他にthroughを使ったイディオム

follow through  やり抜く、最後までやり遂げる

come through  切り抜ける、やり切る

get through   やり切る、やり抜く





pull through (病気・困難を)乗り切る」習得・攻略


ネイティブのリアル 英語:


Don’t worry. I’m sure Debbie will pull through. The doctors say she’s getting better every day.



学校で教わる英語:


Don’t worry. I’m sure Debbie will survive. The doctors say she’s getting better every day.



ネイティブのリアル発音:

Don’t worry. I’m sher Debbie’ll pull through. The docters say she’s gedding bedder ev’ry day.



同義表現

to survive


IELTS ライティング Task 2 基礎編  Noun Clauses 名詞節 (主語)

IELTS Writing Task 2 Basic   Noun Clauses 名詞節 (主語)

IELTSのライティングTask 2の採点基準「Grammatical Range and Accuracy

文法の幅と正確さ(25%)」で高い評価を得るために、エッセイの文章構成は単文だけでなく、

複文(complex sentences)を使うことが必要です。

 

今回は名詞節(Noun Clauses)を使うことで複文を書くことを学んでいきます。 

名詞節とは、文章を名詞化することを意味します。節とは、主語と動詞を含んだ文章を言います 。

 

名詞節 (Noun Clauses) の種類

 

  1. What he told me was true.
  2. The problem is that we have no money with us today.
  3. I don’t know whether [if] John likes Japaneses food.
  4. He is proud of what he has accomplished.

 

文中で名詞と同じ働きをする節を名詞節と呼びます。

名詞節は、文の中で以下のような働きをします。

① 主語 : (1) のWhat he told me

② 補語 : (2) のthat we have no money with us today.

③ 他動詞の目的語:(3)のwhether [if] John likes Japaneses food.

④ 前置詞の目的語:(4)のwhat he has accomplished.

 

Study:   How these sentences begins

関係代名詞、関係副詞で始まる名詞節(Noun clauses)

These are the words that commonly commences such a clause. 

 

Study:  試験で使える! 名詞節の種類

 

Study: 試験で使える! 名詞節 (主語)

 

 

 

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