アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

ネイティブのリアル英語  

　  go up in smoke 　夢と消える

「  夢と消える 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    go up in smoke 　 ” といいます。

例文

Without the right qualifications, my chances of finding a good job will go up in smoke

ふさわしい資格を持たなかったため、良い仕事に就くという私のチャンスは消え失せた。

go up in smoke は、「燃えて煙となって消えてしまう」というイメージから比喩的に、

計画や希望、積み重ねてきたものなどがダメになる意味を表すイディオムです。

つまり、水の泡になる、煙のように跡形もなく消える、ということです。

「  go up in smoke 　夢と消える 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

My dream of competing in the Olympics as an ice skater went up in smoke when I broke my leg.

学校で教わる英語：

 My dream of competing in the Olympics as an ice skater was destroyed when I broke my leg.

ネイティブのリアル発音:

 My dream ’ev c’mpeding in the Olympics as ’n ice skader wen’ up ’n smoke when I broke my leg.

同義表現

to be destroyed

IELTS スピーキング Part 1 　３つのトピックとは！？ (1)

IELTS スピーキング  Part 1 では、受験者の身近な３つのトピックの質問がなされます。

いわば、スピーキングのウォーミングアップに相当します。

あとにつづく質問にスムーズに答えるためにも、リラックスした気分で自分自身のことを

楽しく話すことが何よりも大切です。

トピックは仕事・学校、出身地、家庭、芸術、読書、食べ物、趣味、音楽、映画など

多岐にわたるので、できるだけ多くの質問例を見て準備しておくことが重要です。

トピック 1　 受験者自身のこと

最初の質問は、いつも “ do you work or do you study?”あるいは、

“where you are living?” になります。

あなたが、仕事をしていると答えれば、試験官は仕事について質問してきます。

あなたが、学生ですと答えれば、試験官はどんな勉強をしているかを質問してきます。

┃受験者が社会人の場合

E:  Do you work or do you study?

C:  I work.

E:   What is your job?

C:  I’m a teacher.

E:  What do you enjoy about your job?

C:  I like helping my students and seeing their happy smiling faces every day.

┃受験者が学生の場合

E:  Do you work or do you study?

C:  I’m student.

E:  What do you study?

C:  I study international relations at Waseda University.

E:  Do you study better in the morning o in the evening?

C:  Umm, I usually study best in the evening, I think, because I can focus better.

I’m too sleepy in the morning.

IELTS専門インストラクターとレッスンをご希望の方はこちら

当サービスでは、1日の受講数に特に制限はございません。

ポイントの有効期限内であれば短期集中してレッスンを受講できます。

予約数制限について

1日の受講数に制限はございませんが予約については以下の点をご留意ください。

• 予約は最大15レッスン（15コマ）までとします。（利用規約第4条10項）

　　　固定予約（特別固定予約）を含めて予約は最大15コマとなります。

「予約」とは、これから受講を予定される予約で、既に受講済みやキャンセルされた分

は含まれません。

また、期間内（例：1週間、1ヶ月）の予約数に制限はございませんので、

予約数が制限を超えた場合は、予約を1コマ受講されまして、予約枠を確保してから

追加のご予約をお願い申し上げます。

• 同じ日に同じ講師のご予約は最大2コマ（2レッスン）とします。

• 予約を頻繁にキャンセル、欠席することはお控えください。

たくさんのご予約の後、頻繁にキャンセルをされますと他のお客様にご迷惑がかかることや

講師との信頼関係を悪くすることが想定されます。

僭越ながら、計画的なご予約と受講をお願い申し上げます。

　　同じ講師を同じ日に2コマを超えて予約「特別予約」

同じ講師で同じ日に 2 コマを超えて予約することは原則できません。

どうしても同じ日で同じ講師を2コマを超えて予約する場合は「特別予約」となります。

「特別予約」とは、同じ講師を同じ日に2コマを超えて予約する場合で、キャンセルが

できない予約になります。　受講できない場合はマイページ「予約表」に表示される

「欠席」ボタンをクリックして講師へお知らせください。

「特別予約」 は一旦予約されますと変更またはキャンセルができません。　

また、「特別予約」は注意喚起としてご予約の際、受講者がご案内を確認いただき

ご予約するように設定されております。

一旦、「特別予約」をすると、同じ日同じ講師の通常予約をキャンセルしても、

「特別予約」が通常予約に変更されることはありません。

また、通常予約を 1 コマ、キャンセルしても、同じ講師で同じ日に通常予約 1 コマと

「特別予約」 1 コマがある場合、同じ講師で同じ日の追加予約は「特別予約」となります。

表の解説

★ 7月3日 18:00 をキャンセルしても19:00の予約は「特別予約」で変わりません。

★ 7月3日 20:00を追加予約すると「特別予約」となります。

結果として、7月3日 18:30が通常予約、　19:00, 20:00 が「特別予約」となります。

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語  

　  sitting duck　格好の標的

「  格好の標的 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    sitting duck　 ” といいます。

例文

When we play mahjong, I’m always a sitting duck for him.

彼と麻雀をするといつもいい鴨にされる.

　英語のイディオム「sitting duck」はそのまま訳せば、「座っているカモ」ですが、

そこから派生させて意味を考えてください！

カモが動かずに座っていると狩りで標的にしやすいといったことから、

「sitting duck」は「無防備な人」「攻撃しやすい人」「だましやすい人」といった

ニュアンスで使われています。

「  sitting duck　格好の標的 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

I can’t believe Wanda went to Central Park tonight when it’s known that there are a lot of robbers there. She’s a sitting duck!

学校で教わる英語：

 I can’t believe Wanda went to Central Park tonight when it’s known that there are a lot of robbers there. She’s vulnerable to an attack!

ネイティブのリアル発音:

I can’t believe Wanda went ta Central Park tanight when it’s known th’t there’er a lod ’a robbers there. She’s a sidding duck!

同義表現

to be vulnerable to an attack

ご入会いただく生徒様の会員登録（アカウント作成）にあたり以下の情報を

お知らせください。

１．　受講者名　（漢字　と　ひらがな）、学年、性別

２．　コース名（週１回、週２回、週3回コース）

３．　レッスン時間のご希望（例　月曜日　16:00～）

 4.     レッスン開始日（例：　1月スタート）

 5.     受講者のレベル（英検　英会話通学歴など）　希望コース　

6. 　　 メールアドレス　（マイページ　ログインIDになります）

　 　ご注意：一度ご利用いただいたメールアドレスはご利用いただけません。

7. 　　　 ZOOM ID

▮　ZOOM ID

ZOOM ID (ZOOM　サインイン　メールアドレス）をお知らせください。

当サービスは、ミーティングルームに招待する形式ではなく,講師が直接受講者のZOOM

にコールいたします。

必ずZOOMアプリをご利用ください。（ZOOMブラウザはご利用いただけません）

ZOOMアプリご利用方法についてはこちら

IELTS スピーキング　バンドスコア 7+対策法　 文法の知識と正確さ 11

「 TEENS 」

IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。

IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう！

●　バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。　　助動詞（would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。

●　バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。　”完了形”　”進行形”　も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。

文法の種類と特徴　「 過去形と 過去進行形 」 

▮　過去形と過去進行形の違い

過去形は過去のある時点で終わっていることを表し、過去進行形はある期間

続いていることを表します。

次の2つの例文で違いをみてみましょう。

I slept at 11PM last night.

I was sleeping at 11PM last night.

どちらも正しい文法ですが、意味が違ってきます。

上の例文は単純過去形で「私は11時に寝た」という意味ですが、これは同時に

「10時59分には寝ていなかった」という意味になります。

ちょうど「11時の時点で寝た」という意味を表しています。

それに対して下の例文は過去進行形で「私は11時の時点で既に寝ていた」

という意味になり、「寝始めた時間は10時かもしれないし、

9時よりもっと前かもしれない。少なくとも11時の時点では寝ていた」

という意味になります。

試験で使える！Q&A　 「 TEENS 」

質問 1

What did you like to do when you were a teenager?

サンプル回答

SAMPLE　ANSWER

I’ve always liked the outdoors. So when I was young, I was always outside. I used to go out every weekend going to the mountains, parks, beaches, lakes, badminton courts, etc. I would do sports or just hang out with friends somewhere relaxing. It was so much fun. But our favorite was watching movies in one of my friends’ tree house. Oh, the good old days.

「文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン！

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

ネイティブのリアル英語  

　 make fun of someone 　誰かをからかう

「  誰かをからかう 」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　”    make fun of someone ” といいます。

例文

It is very rude if someone makes fun of someone’s looks.

誰かを見た目でからかうのは失礼なことです。

「make fun of～ 」は、直訳すると「～から楽しみを作る」。

一見、楽しそうな印象を受けるかもしれませんが、実際は、「誰かをからかう、

ばかにする、あざける」といった意味で使われます。

似た表現で「Tease」も使われます。相手を困らせたり怒らせたりすることをして面白がって

からかったり、ちょっかいを出すことを意味します。

例えば、弟をからかって面白がったり、男の子が好きな女の子をからかって

いじめるような場面で使われます。

また、からかわれた本人も一緒に笑ってふざけ合ったりするような、あまり

ネガティブではないからかいの場合にも「tease」を使います。

「  make fun of someone 　誰かをからかう

」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

The other kids in school used to make fun of Ed because he was so small. I wish they could see him now that he’s become a bodybuilder.

学校で教わる英語：

The other kids in school used to tease Ed because he was so small. I wish they could see him now that he’s become a bodybuilder.

ネイティブのリアル発音:

The other kids ’n school usta make fun of Ed cuz ’e w’zso small. I wish they could see ’im now thad ’e’s become a bodybuilder.

同義表現

give someone a bad/hard time

TOEFL Junior Lesson Course　Summary (概要)➤

▮　TOEFL Junior® Master コースについて

「TOEFL Junior® Master コース 」は、 TOEFL Junior® Standardテスト対策

としてご用意しました。

レベル別（3段階）に教材が作られており、受講者のレベルに合ったコースから始めてください。

【TOEFL Junior コース】と「 「TOEFL Junior® Master コース 」 どちらも、

TOEFL Junior® Standardテスト対策 になりますが、 【TOEFL Junior コース】 は、教材が

「初級」と「中・上級」2段階に作られています。　よりレベル別に合わせたレッスンを

ご希望の方は「TOEFL Junior® Master コース 」 をお勧めいたします。

TOEFL  Junior® Master コース　Contents (レッスン目次）については各レベル別に

以下をご覧ください

● TOEFL Junior Master Basic 　　（レベル：　CEFR A2 , 英検3級～準2級）

● TOEFL Junior Master Intermediate 　　（レベル：　CEFR B1 , 英検2級）

● TOEFL Junior Master Advanced 　　（レベル：　CEFR B2 , 英検準1級）

★　TOEFL  Junior® Masterコース　教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。

▮　TOEFL  Junior® Master コースの特徴

TOEFL  Junior® Master コースは、TOEFL  Junior® Standard　テストの詳細を注意深く研究し、受講者が高得点を取るために作られた学習効果の高いカリキュラムです。

学習カリキュラムは、初級者から上級者まで3段階に分けて作られています。

学習者のレベルに合わせてコースを選ぶことができます。

また、途中でコースを変更することも可能です。

TOEFL  Junior® Standard　テストに合わせ、「リスニング」、「文法・語彙」、「リーディング」の3科目のレッスンコースを3段階レベル別にご用意しております。

TOEFL Junior Master Basic （レベル：　CEFR A2 , TOEFL Jr. 600～725, 英検3級～準2級）

●　Language Form and Meaning Grammar 　  20～30 レッスン

●　Listening Comprehension    　　　　　 　　20～30 レッスン

●　Reading Comprehension    　　　　   　　  30～40 レッスン

TOEFL Junior Master Intermediate （レベル：　CEFR B1 ,TOEFL Jr. 730～800, 英検2級）

●　Language Form and Meaning Grammar 　  20～30 レッスン

●　Listening Comprehension    　　　　　　 　20～30 レッスン

●　Reading Comprehension    　　　      　　  30～40 レッスン

　　TOEFL Junior Master Advanced （レベル：CEFR B2 , TOEFL Jr. 800～,英検準1級）

●　Language Form and Meaning Grammar 　  20～30 レッスン

●　Listening Comprehension    　　　　　 　　20～30 レッスン

●　Reading Comprehension    　　　      　　  30～40 レッスン

▮　TOEFL  Junior® Standard テストについて

TOEFL Junior® Standard は、A1~B2レベル（CEFR公式マッピングはA2～B2）の英語運用能力を測るTOEFL®ファミリー中級段階のテストです。

• 世界の中高生を主な対象にデザインされ、海外の中学・高校の授業や、友達との会話などを題材に「読む」「聞く」の２技能において「どれだけ英語が使えるか」を測るものです。
• 結果は合否判定ではなくスコアで表されます。このスコアは、国際的な評価基準であるCEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）および、リーディングスコアは英語読書力を示すLexile®指数とも連動しています。

出典：　TOEFL Primary®

TOEFL  Junior® Master コースは、「TOEFL Junior®　特訓ゼミ」又は「月額制プラン」でご利用いただけます。

TOEFL Junior®　特訓ゼミのお申込みはこちらからどうぞ

★　レッスン所要時間は個人差があります

★　TOEFL Junior® Master 教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。

  TOEFL Junior® Master Intermediate    (CEFR Level B1 )

▮　Language Form and Meaning Grammar (125 Pages)

 

サンプル教材

●　標準レッスン時間　　　20～30　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 20～30　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）

★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

▮　 Reading Comprehension   (119  pages)

サンプル教材

●　標準レッスン時間　　　30～40　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 30～40　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）

Diagnostic Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　  013

Unit  1                 Main idea Questions・・・・・・・・・・・・・ 　024

Unit  2                 Detail Questions ・・・・・・・・・・・・・・　  034

Unit  3                 Vocabulary Questions・・・・・・・・・・・・　 056

Unit  4                 Pronoun Referent Questions・・・・・・・・・　 066

Review Test  1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 　　 076

Unit  5                  Author’s Purpose Questions・・・・・・・・・   080

Unit  6                  Inference Questions・・・・・・・・・・・・      088

Unit  7                  Rhetorical Structure Questions・・・・・・・・   100

Review Test  2 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・   　  110

Actual Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 　   115

★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

▮ Listening Comprehension       (100  Pages)

サンプル教材

●　標準レッスン時間　　　20～30　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 20～30　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）

TOEFL  Junior® Master コースは、「TOEFL Junior®　特訓ゼミ」又は「月額制プラン」でご利用いただけます。

TOEFL Junior®　特訓ゼミのお申込みはこちらからどうぞ

★　レッスン所要時間は個人差があります

★　TOEFL Junior® Master 教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。

  TOEFL Junior® Master Basic    (CEFR Level A2 )

▮　Language Form and Meaning Grammar (125 Pages)

サンプル教材

 

●　標準レッスン時間　　　20～30　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 20～30　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）

Diagnostic  Test ・・・・・・・・・・・・・・・・013

Chapter 1   Sentence Formation

Unit 1 Sentence Elements ・・・・・・・・・・・ 022
Unit 2 Agreement ・・・・・・・・・・・・・・・ 030
Chapter Test ・・・・・・・・・・・・・・・・ 　 036

Chapter 2 Verb Forms

Unit 1 Tenses ・・・・・・・・・・・・・・・・・　040
Unit 2 Voice ・・・・・・・・・・・・・・・・・　 046
Unit 3 Helping Verbs ・・・・・・・・・・・・・・ 050
Chapter Test ・・・・・・・・・・・ ・・・・・・ 054

Chapter 3 Verbals

Unit 1 Infinitives ・・・・・・・・・・・・・・・ 　058
Unit 2 Gerunds ・・・・・・・・・・・・・・・・　 064
Unit 3 Participles ・・・・・・・・・・・・・・・ 　068
Chapter Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 072

Chapter 4 Noun Phrases

Unit 1 Nouns and Articles ・・・・・・・・・・・・ 076
Unit 2 Pronouns and Quantifiers・・・・・・・・・ 082
Unit 3 Adjectives and Adverbs・・・・・・・・・・ 088
Unit 4 Comparison・・・・・・・・・・・・・・・・ 092
Unit 5 Prepositions・・・・・・・・・・・・・・・・ 096
Chapter Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100

Chapter 5   Conjunctions and Clauses

Unit 1             Conjunctions ・・・・・・・・・104

Unit 2             Noun Clauses・・・・・・・・・108

Unit 3             Adverb Clauses・・・・・・・・ 112

Unit 4             Adjective Clauses・・・・・・・ 116

Chapter Test・・・・・・・・・・・ ・             122

Actual Test・・・・・・・・・・・・・・          125

★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

▮　 Reading Comprehension   (111  pages)

サンプル教材

●　標準レッスン時間　　　30～40　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 30～40　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）

Diagnostic Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　  013

Unit  1                 Main idea Questions・・・・・・・・・・・・・ 　024

Unit  2                 Detail Questions ・・・・・・・・・・・・・・　  032

Unit  3                 Vocabulary Questions・・・・・・・・・・・・　 052

Unit  4                 Pronoun Referent Questions・・・・・・・・・　 062

Review Test  1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 　　 072

Unit  5                  Author’s Purpose Questions・・・・・・・・・   076

Unit  6                  Inference Questions・・・・・・・・・・・・      084

Unit  7                  Rhetorical Structure Questions・・・・・・・・   096

Review Test  2 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・   　  106

Actual Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 　   111

★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

▮ Listening Comprehension       (110  Pages)

サンプル教材

●　標準レッスン時間　　　20～30　レッスン（1レッスン=25分）

Standard lesson time　 20～30　Lesson（1 Lesson=25 Min）

Table of Contents  ( レッスン 目次）